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  • Grundlagen sind: Information und Diskussion
    zu Fuß Gehen geführt werden kann Deshalb werden Sachzwänge oder gar Scheinargumente die entscheidende Rolle spielen Hierzu gibt es nur zwei Auswege entweder die Akzeptanz oder aber die gemeinsame Suche nach Möglichkeiten die evtl sogar gemeinschaftliche Hilfsangebote einschließen können siehe Möglichkeiten der Kinder Begleitung Die einfachste Form der Aktivitäten ist die Verteilung der Lese und Vorlese Faltblätter an andere Eltern die ihre Kinder mit dem Auto zur Schule fahren an Eltern deren Kindern auffällige Bewegungs oder Konzentrationsmängel im Unter richt aufweisen und die ihre Kinder mit dem Auto zur Schule fahren an alle Schülerinnen und Schüler im Unterricht zum Weitergeben auch an die Eltern an alle Eltern beim Elternabend oder sonstigen Zusammenkünften oder zusammen mit anderen Materialien als Begrüßung zur Einschulung Gut geführte Einzelgespräche sind mindestens ebenso wertvoll wie ein Gruppengespräch Die Verteilung an alle Kinder oder Eltern ist anonymer und kann erst einmal der bessere Weg sein damit sich niemand bedrängt fühlt Der Appell an die Eltern ihre Kinder nicht mit dem Auto zur Schule zu bringen kann im Rahmen des ersten Elternabends erfolgen wenn der Schulweg ohnehin auf der Tag esordnung steht Erfahrungsgemäß sind die Elternabende direkt nach der Einschulung vergleichsweise auch gut besucht Damit der Appell Wirkung zeigt sollten die Eltern über die Hintergründe des Anliegens informiert werden Das FUSS e V Anschreiben für eine Einladung zum Elternabend enthält die wesentlichen Aussagen aus der Sicht der Eltern und kann als Kopiervorlage verwendet ergänzt oder abgeändert werden Ein guter Einstieg in eine Schul Diskussion kann auch das Einbringen des Themas in Schulgremien darstellen Elternbeiräte Gesamtelternvertretungen Pflegschaften etc Für ein Kurzreferat eignen sich als verkürz und veränderbare Vorlage die 10 Fragen und 10 Antworten Möchten Sie als Schulleiterin Schulleiter oder auch z B Elternvertreterin Elternvertreter die Diskussion über eine Information der Lehrerinnen und Lehrer anregen können Sie das Lehreranschreiben

    Original URL path: http://www.zufusszumkindergarten.de/veroeffentlichungen/39-1/aktionstipps/77-grundlagen-sind-information-und-diskussion-.html (2016-04-30)
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  • Behandlung des Themas im Unterricht
    zu Fuß zu ei ner kritische n Auseinandersetzung mit Erscheinungen Bedingungen und Folgen des gegenwärtigen Verkehrs und seiner zukünftigen Gestaltung werden Wir haben für Sie in folgenden Rubriken ein paar Ideen zusammengestellt 1 Gehend unterrichten 2 Gehen als Unterrichtsthema und 3 Projekt oder Aktionstag Zu Fuß zur Schule und würden uns freuen wenn Sie helfen diese Anregungen für Ihre Kolleginnen und Kollegen zu erweitern Nehmen Sie bitte mit uns Kontakt

    Original URL path: http://www.zufusszumkindergarten.de/veroeffentlichungen/39-1/aktionstipps/78-behandlung-des-themas-im-unterricht.html (2016-04-30)
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  • Projekt- oder Aktionstag "Zu Fuß zur Schule"
    Absprachen zu treffen und diese einhalten oder auch eine Presseerklärung zu schreiben und zu verteilen Gestaltung Entweder übernimmt eine Klasse die Ausgestaltung des Aktionstages oder es findet z B in der gesamten Schule ein Malwettbewerb statt Es können Handzettel erstellt werden oder auch Plakate die dann in der Umgebung verteilt werden Befragungen Die vom FUSS e V entwickelten Fragebogen Vorschläge haben in der Praxis gezeigt dass Schüler und Elternbefragungen eine gute Methode sind die Diskussion in der Schule anzuregen Sie können zudem den Vorteil haben dass sich anschließend die Wir kungen von Aktivitäten besser einschätzen lassen Evaluation Eine Schulbefragung kann z B von interessierten Eltern mit Unterstützung einer Klasse durchgeführt und ausgewertet werden Selbst wenn die Idee für einen Projekt oder Aktionstag Zu Fuß zur Schule nur aus einer Klasse kommt sollte sie in die Schulkonferenz oder entsprechende Gremien getragen oder dem Direktorium vorgestellt werden In den letzten Jahren haben sich zahlreiche Schulen am Internationalen Aktionstag beteiligt allein in Hamburg waren es z B im Jahr 2003 über 100 Schulen und Kindergärten Sie alle haben sich ernsthafte Aktionen ausge dacht die allen Beteiligten großen Spaß gemacht haben Ein solcher Bewegungstag kann Schwung bringen in die Beziehung zwischen Kindern Eltern und

    Original URL path: http://www.zufusszumkindergarten.de/veroeffentlichungen/40-1/unterricht/81-projekt-oder-aktionstag-zu-fuss-zur-schule.html (2016-04-30)
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  • Aktivitäten zur Verbesserung der Schulweg-Sicherheit
    Problem Es folgen ein paar Hinweise für diese vier Punkte 1 Angemessene Geschwindigkeiten setzen nach der Straßenverkehrs Ordnung StVO 3 Absatz 2a voraus Die Fahrzeugführer müssen sich gegenüber Kindern Hilfsbedürftigen und älteren Menschen insbesondere durch Verminderung der Fahrgeschwindigkeit und durch Bremsbereitschaft so verhalten dass eine Gefährdung dieser Verkehrsteilnehmer ausgeschlossen ist In der Nähe von Schulen ist mit der Anwesenheit von Kindern zu rechnen und auch damit dass diese hinter einem parkenden Fahrzeug hervorkommen Autofahrer müssen einkalkulieren dass nach der Querung eines Kindes plötzlich ein weiteres nachläuft So die Rechtsprechung Die Situation ist eindeutig Die zulässige Höchstgeschwindigkeit von 50 km h mit einem Anhalteweg von 35 Metern ist hier keineswegs angemessen und selbst Tempo 30 Anhalteweg 17 m kann immer noch deutlich zu schnell sein Deshalb sollten die zulässigen Höchstgeschwindigkeiten grundsätzlich heruntergesetzt werden um damit das gesamte Geschwindigskeitsniveau zu senken Tempo 30 ist seit vielen Jahren eine Forderung die leider noch immer als umstritten dargestellt wird obwohl die positiven Wirkungen auf die Unfallhäufigkeit die Unfallschwere und auch auf Lärm und Luftverschmutzung eindeutig feststehen Einige Städte oder Bundesländer bemühen sich darum generell zumindest in der Schulnähe Tempo 30 Regelungen einzuführen Andere sind relativ aufgeschlossen wenn es um eindeutige Schulwegsicherungs Maßnahmen geht weil die gesetzliche Verpflichtung letztlich auch nicht umgangen werden kann Es gibt aber immer noch Widerstände in Kommunen die einen langen Atem erforderlich machen um derartige Maßnahmen umzusetzen Wichtige Argumentationshilfen finden Sie in der Broschüre TEMPO 30 Wege zu menschenfreundlichen Städten und Dörfern die Sie in unserem Online Shop unter Rubrik Broschüren Verkehrsberuhigung bestellen können Zum Thema Tempo 30 bieten wir Ihnen darüber hinaus zu sehr günstigen Preisen eine ganze Palette von ansprechenden Plakaten und lustigen Aufklebern als Aktionshilfen Diese finden Sie in unserem Online Shop unter Rubrik Plakate sowie unter der Rubrik Aufkleber Da Autofahrer in der Regel ihre Bremswege nicht einschätzen können bevor es zu einem Unfall kam bietet der VerkehrsClubDeutschland VCD eine Methode an zur Visualisierung der tatsächlichen Anhaltewege bei verschiedenen Geschwindigkeiten Netzbahnen 2 Fahrbahn Überquerungshilfen für Fußgänger sind in Deutschland erst sehr spät in ihren Wirkungen untersucht worden sodass sich bei Laien der Eindruck herausbildete dass nur Ampeln die Verkehrssicherheit verbessern und Zebrastreifen unsicher sind Das ist nicht der Fall Umfangreiche Städtevergleiche ergaben dass die Anzahl der Querungshilfen in einer Stadt deutlich mehr Einfluss auf das Unfallgeschehen hat als die Art der Querungshilfe Mittelinseln Gehwegvorziehung Zebrastreifen Ampeln Darüber hinaus ergaben diffe renziertere Unfallanalysen erst in den letzten Jahren dass Zebrastreifen keineswegs unsicherer sind als Ampeln Das alles macht die Entscheidung welche Querungshilfe man denn nun für die Sicherheit der Kinder fordern sollte nicht einfacher Nach einer Abwägung aufgrund der örtlichen Situation kommt man aber dadurch dem gewünschten Ziel näher Der FUSS e V Fach verband Fußverkehr Deutschland bietet in Zweifelsfällen eine Beratung an nehmen Sie mit uns Kontakt auf Wir bieten Ihnen aktuelle Informationen zu Fußgängerüberwegen Zebrastreifen auch zu den Einsatzgrenzen nach den neuen Richtlinien und den Einführungserlassen in den Bundesländern Wenn Sie die Anlage oder Verbesserung eines Zebrastreifens erreichen möchten müssen Sie die Rahmenbedingungen kennen Unsere

    Original URL path: http://www.zufusszumkindergarten.de/veroeffentlichungen/39-1/aktionstipps/83-aktivitaetenzur-verbesserung-der-schulweg-sicherheit.html (2016-04-30)
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  • Aktionsbörse
    Verbunden war der Aktionstag mit einem Elterncafe und kleinen Mitmach Geschenken Zu Fuß zur Schule Fest An der Wilhelm Ophuls Grundschule in Velbert wurde zur Einschulung 2002 ein Zu Fuß zur Schule Fest gefeiert Dabei wurden lustige Holzkinder an der Straße aufgestellt um damit die Schulwege als solche erkennbarer zu machen Nimm Deinen Fußweg unter die Lupe Die Bürgeraktion Umweltschutz Zentrales Oberrheingebiet BUZO hatte in Zusammenarbeit mit anderen Karlruher Gruppen zum Aktionstag Zu Fuß zur Schule im Oktober 2002 ein Schulweg Tagebuch für Schülerinnen und Schüler der 3 bis 6 Klasse erstellt und verteilt Über den Zeitraum von einer Woche sollten die Jungen und Mädchen darin alles rund um ihren Schulweg festhalten Wie viele Zebrastreifen und Ampeln gibt es Warum gefallen den Kindern manche Straßen und andere nicht Wie kommen die Schüler meistens zur Schule Von den rund 1000 versandten Tagebüchern kamen rund die Hälfte zurück Die Ergebnisse zeigten deutlich dass die Kinder Spaß an der Bewegung haben und ihren Bewegungsdrang ausleben wollen Dies gilt es mit sicheren und attraktiven Schulwegen zu unterstützen Denn nur dann verzichten Kinder auch künftig gern auf Chauffeur Dienste ihrer Eltern Und Eltern wiederum können ihre Kinder ruhigen Gewissens allein auf den Schulweg schicken Die Mängelbeschreibungen der Kinder wurden zusammengefasst und mit der Bitte um Abstellung an die Stadt weitergeleitet Einzelne Maßnahmen wurden daraufhin verhältnismäßig kurzfristig umgesetzt Woche der Bewegung An einem Montag fing es an Ungewöhnlich viele Kinder bewältigten ihren Schulweg zu Fuß Die Erklärung ist einfach Es gab eine Zu Fuß zur Schule Urkunde Gleichzeitig startete auch die erstmals von der Astrid Lindgren Schule ALS in Darmstadt veranstaltete Bewegungswoche Das Kollegium der ALS weiß wer sich viel und regelmäßig bewegt ist ausgeglichener und lernt besser Die Schuljahresplanung sah es vor und Frau Brücher Frau Knoblauch und Herr Kraft planten im Auftrag des Kollegiums die Woche der Bewegung In vier Bewegungsbereichen hatte jede Klasse von Montag bis Donnerstag eine besondere Stunde Der Freitag wurde zum Schul Wandertag erklärt und alle SchülerInnen die zu Fuß während der Woche ihren Schulweg bewältigten konnten eine spezielle Urkunde bekommen In der Turnhalle wurde am Lüneburger Stegel balanciert an den Tauen wie Tarzan geschwungen und auf den Rollbrettern die Geschicklichkeit trainiert Im Mehrzweckraum wurden Tänze ausprobiert Für den Sponsorenlauf am Schulfest konnte die eigene Ausdauer getestet werden und an einer Schulaußenwand die Ballprobe durchgeführt werden Im zweiten Hofbereich gabe es vier Stationen mit rollenden Geräten wie Schubkarren Holländer und Räder Ja die Roller waren wieder einmal besonders beliebt Vom Erfolg der Fußgänger Urkunde erfreut zeigte sich der Verkehrserziehungsbeauftragte der ALS Herr Kraft Von 360 SchülerInnen bekamen 283 die Urkunde Darunter waren 80 SchülerInnen die sonst nicht zu Fuß ihren Schulweg machen Schön wäre es wenn diese Neu FußgängerInnen weiterhin zu Fuß dabei sind aus der Hauspost der ALS 1000 Füße für die Umwelt Das Projekt beginnt mit einer verdeckten Ermittlung wie die Kinder zum Kindergarten gebracht bzw von dort abgeholt werden Erfassung der Verkehrsmittelwahl Nach dieser Phase wird das Projekt offiziell für Kinder und Eltern gestartet mit einer informativen

    Original URL path: http://www.zufusszumkindergarten.de/veroeffentlichungen/36-1/zfzs-kategorie-unter/69-aktionsboerse.html (2016-04-30)
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  • Veröffentlichungen
    sollte sie in die Schulkonferenz oder entsprechende Gremien getragen oder dem Direktorium vorgestellt werden In den letzten Jahren haben sich zahlreiche Schulen am Internationalen Aktionstag beteiligt allein in Hamburg waren es z B im Jahr 2003 über 100 Schulen und Kindergärten Sie alle haben sich ernsthafte Aktionen ausge dacht die allen Beteiligten großen Spaß gemacht haben Ein solcher Bewegungstag kann Schwung bringen in die Beziehung zwischen Kindern Eltern und den Lehrkräften und er sollte zumindest auf Kontinuität angelegt sein Die Erfahrungen und Befragungen im Bundesland Hamburg haben gezeigt dass ein solches Thema und die dazu gehören den Erkenntnisse über Jahre wachsen müssen Hinweise auf weitere Aktivitäten finden Sie unter Aktionsbörse Dies ist ein Auszug aus Das Lehrerhandbuch RAABE Fachverlag für Bildungsmanage ment abgedruckt mit freundlicher Genehmigung des Verlages Beitrag Zu Fuß zur Schule Gesundheits und Entwicklungsförderung von Bernd Herzog Schlagk Christiane Herzog Schlagk Hanna Schlagk Eingangszitate aus Empfehlungen der Kultusministerkonferenz KMK nach einem Be schluss vom 7 7 1972 neu gefasst am 16 6 1994 Empfehlungen zur Verkehrserziehung in der Schule Das unter Karten lesen und zeichnen erwähnte Verfahren ist besonders anschaulich dargestellt in Planungsbüro Pressmar Ministerium für Umwelt und Verkehr Baden Württemberg Hrsg Leitlinien zur Verbesserung von Fußwegenetzen Stuttgart 1997 Gehend unterrichten Drucken E Mail Der Ausflug zu Fuß sollte in der Grundschule die Grundlage bilden sich mit dem Thema auseinanderzusetzen Im Folgenden ein paar Anregungen und Ideen für den Unterricht Erkundung der Schulumgebung Wenn die Kinder in die Vorklasse Eingangsstufe oder 1 Klasse kommen kennen sie sich teilweise schon recht gut in der Schulumgebung aus Für manche Schüler ist aber vieles neu und unbekannt Da hat es sich bewährt mit vielen Unterrichtsgängen zu Fuß die Umgebung der Schule zu erkunden und wichtige Anlaufpunkte zu finden zum Beispiel das Schreibwarengeschäft in dem die Schulsachen gekauft werden können die Post die Feuerwehr die Polizei das Schwimmbad die Bücherei Wenn die Schüler dann auch wissen wo sich das nächste Lebensmittelgeschäft befindet können sie schon bald ganz selbstständig in Kleingruppen für gemeinsame Mahlzeiten in der Schule einkaufen gehen Eigene Schulwege und die der Mitschüler Damit sich die Kinder nicht nur gegenseitig kennenlernen sondern auch wissen wo sie wohnen bietet es sich an Unterrichtsgänge zu machen die die Wohnungen von Schülern zum Ziel haben So werden nach und nach alle Schulwege von allen Kindern erkundet Ganz besonders stolz sind die Kinder wenn sie vor ihrer Haustür fotografiert werden und sich dann später mit diesem Bild auf einem handgezeichneten Stadtteilplan wiederfin den wo sie Straße Hausnummer und Namen lesen können So können nachmittags Be suche gemacht und Spielkameraden abgeholt werden Beliebt sind auch Besuche bei dem Lehrer oder der Lehrerin wenn die Wohnung zu Fuß erreichbar ist Lesespaziergänge haben sich im ersten Schuljahr bewährt wenn die Buchstaben bekannt sind und die Welt der Wörter spannend wird Nur aus dem Schulhaus treten gemeinsam die Straßen ent langgehen und alles lesen was schon möglich ist von Straßenschildern über Ladenbe zeichnungen und Schaufensterauslagen bis zu Reklametafeln Die Kinder laufen ganz automatisch immer weiter weil es so viel

    Original URL path: http://www.zufusszumkindergarten.de/veroeffentlichungen/40-1/unterricht.html (2016-04-30)
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  • Fragebogen-Vorschläge
    handeln gäbe es in ganz Deutschland 1 232 Menschen die jetzt zusätzlich ihre Kinder zu Fuß zur Schule begleiten Bei 200 Schultagen im Jahr und durchschnittlich jeweils 2 Kilometer Fahr Weg für das Hinbringen und Abholen wären das annähernd 1 Million vermiedener Auto Kilometer pro Jahr Das ist vergleichbar mit 1 200 Autofahrten von Berlin nach München und dadurch werden etwa 400 Tonnen Kohlendioxid CO2 pro Jahr weniger in die Luft geblasen Da man vielleicht auch gerne wüsste ob die Kampagne vom finanziellen Aufwand her gesehen effektiv war Für jeden so vermiedenen Auto Kilometer wurden 3 5 Cent Steuer Mittel verwendet Für den Ausbau einer Park and ride Anlage in München wurden ver gleichsweise für jeden vom Auto auf öffentliche Verkehrsmittel verlagerten Kilometer 82 5 Cent aus der Stadtkasse eingesetzt und zusätzlich die Kosten für die dann unentgeltliche Weiterfahrt mit dem ÖV Wettbewerb Am erstmals von der Behörde für Bildung und Schule in Hamburg durchgeführten Wett bewerb Welche Schule hat am 2 Oktober 2003 die meisten Fußgänger haben sich 26 Schulen beteiligt Die Schulen erhielten einen Teilnahmebogen mit der Bitte ihn ausgefüllt an das Amt für Schule zu faxen Wir nehmen teil Schule Ansprechpartner Bitte schicken Sie uns Faltblätter Wir nehmen am Wettbewerb teil Bitte senden Sie uns weitere Informationen und Unterrichtsmaterialien Die Kindertagesstätten wurden in ähnlicher Form von der Unfallkasse Hamburg angesprochen Die Teilnehmer erhielten zwar Hilfestellung durch Informationen mussten sich aber um die Erreichung des Zieles durch Elterninformationen selbst kümmern Angegeben werden musste die Gesamtzahl der Kinder in der Schule bzw in der Kita Ge zählt wurden alle vor der Schule Kita aus dem Auto aussteigenden Kinder und zwar etwa eine Woche vor dem Aktionstag und am Aktionstag noch einmal Am Aktionstag lag der Anteil übrigens zwischen 2 7 und 27 4 Gewonnen hatte die Grundschule Genslerstraße zu

    Original URL path: http://www.zufusszumkindergarten.de/veroeffentlichungen/40-1/unterricht/82-fragebogen-vorschlaege.html?tmpl=component&print=1&page= (2016-04-30)
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  • www.zufusszurschule.de
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    Original URL path: http://www.zufusszumkindergarten.de/component/mailto/?tmpl=component&template=fussev-7&link=b0f7ad69d16f396565228c292c9b1db8078e3305 (2016-04-30)
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