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  • Projekt Kids International
    könnt Euch ein Land oder eine Region aussuchen das Ihr sehr interessant findet das Ihr aus dem Urlaub kennt oder aus dem vielleicht Eure Eltern oder Großeltern kommen oder Ihr selbst Wenn Ihr Euch mit uns verabreden wollt um auch ein Land vorzustellen dann ruft uns an unter Tel 325 123 340 oder schreibt eine Email an kiezinseln taeks de Zu den Fotos von den einzelnen Veranstaltungen geht es hier

    Original URL path: http://www.taeks.de/schulkinder/einrichtungen/haiways/projekte/339.projekt-kids-international-kopie.html (2016-02-15)
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  • Mein Körper
    als Deckblatt sich selbst gemalt haben wie sie sich sehen In dem Hefter wurden die Sachen abgeheftet die die Kinder gemalt haben und die Unterlagen die die Erzieher erstellt haben Als Beginn des Projekts wurden zwei Kinder auf ein Bettlaken gemalt Ein Junge und ein Mädchen Die Figuren die auf dem Bettlaken entstanden wurden von den Kindern an und ausgemalt Im weiteren Schritt haben sie alle Körperteile benannt und sie wurden beschriftet Da das Projekt mit englisch kombiniert wurde lernten die Kinder auch die einzelnen Körperteile auf englisch kennen Desweiteren wurden die Unterschiede zwischen Jungs und Mädchen besprochen und von den Kindern diskutiert Wie zum Beispiel Mädchen mögen lieber Puppen und Jungs spielen am liebsten mit Autos und toben Sie haben festgestellt dass es auch Mädchen gibt die Jungssachen gerne mögen Im Verlauf des Projekts wurden die fünf Sinne besprochen sehen hören riechen schmecken und tasten Die dazugehörigen Organe wurden ausführlich besprochen Zum Thema schmecken und sehen haben die Kinder einige Erfahrungen gesammelt wie zum Beispiel mit verbundenen Augen blind durch den Raum zu laufen Sie haben mit verbundenen Augen Obstsorten zum schmecken bekommen und mussten erraten welches Obst sie gerade essen Auch haben die Kinder probiert wie es ist

    Original URL path: http://www.taeks.de/kinder/einrichtungen/die-wilden-13/projekte/316.mein-koerper.html (2016-02-15)
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  • Kurzprojekt Kuscheltier
    Einrichtungen Schulkinder Jugendliche Familie Nachbarschaft Eltern Kreativität Bildung Intranet Thema Lieblingskuscheltier der Kinder Teilnehmer 4 Krippenkinder im Alter von 1 5 bis 2 Jahre Ablauf Zuerst haben wir uns mit den Kindern zusammen in den Kreis gesetzt wobei jeder sein Kuscheltier vorgestellt hat Danach haben die Kinder erzählt was sie alles mit Ihrem Kuscheltier machen und wohin sie es überall mitnehmen Dann haben sie mit ihrem Kuscheltier gespielt und uns

    Original URL path: http://www.taeks.de/kinder/einrichtungen/die-wilden-13/projekte/269.kurzprojekt-kuscheltier.html (2016-02-15)
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  • TÄKS e.V.
    längere Pause weil die Kinder sehr viel Spaß hatten im Sand zu toben Sandgrube steht seit Februar 1992 unter Naturschutz Die in der Eiszeit abgelagerten Sandflächen waren für die Westberliner Bauindustrie wichtige Rohstoffquellen Im Grunewald entstand durch den Sandabbau eine 18 Hektar große und 15 bis 25 Meter tiefe Grube Wo sie unter den Grundwasserspiegel reicht haben sich Flachgewässer und feuchte Weidenbrüche entwickelt Der größte Teil der Grubensohle ist jedoch trocken hier sind vegetationslose Sandflächen Trocken und Magerrasen wichtige Lebensräume Dank dieser unterschiedlichen Biotope ist das NSG äußerst artenreich Unter anderem wurden 334 Farn und Blütenpflanzen nachgewiesen Für wärmeliebende Insektenarten sind die besonnten Hänge wertvoll Eine Besonderheit ist die Unterwasserflora der nährstoffarmen Gewässer Diese werden von vielen Amphibienarten zum Laichen genutzt 1 Auf dem kleinen See in der Sandgrube konnten wir Blesshühner mit ihren Küken beobachten Ein Mädchen fing einen kleinen Frosch den sie in eine Plastiktüte mit Wasser steckte ihn aber dann wieder sorgsam aussetzte nachdem sie ihn herumgezeigt hatte Ein Junge fiel leider ins Wasser bei dem Versuch auf einem Baumstumpf der nahe am Ufer herausragte zu springen Seine Mutter hatte Ersatzkleidung dabei so konnte sich das Kind umziehen 1 Senatsverwaltung für StadtentwicklungGegen 11h45 machten wir uns dann auf dem Weg ins Ökowerk welches sich unweit der Sandgrube befindet Noch hatten wir Glück mit dem Wetter obgleich schwere Regenwolken am Horizont zu sehen waren Im Ökowerk haben wir uns in kleine Gruppen aufgeteilt Einige haben gleich das kleine Bistro aufgesucht andere lieber die Frösche und Ringelnattern in den kleinen Teichen beobachtet oder Kirschen gepflückt Ein paar der Kinder entdeckten den Barfuß Garten Im Ökowerk gibt es ein Infozentrum Wasserleben in dem Kinder und Erwachsene sich auf sehr anschauliche Weise rund ums Wasser informieren können Wie viele Wassermoleküle passen in einen Becher Wasser Wie viel Wasser nehmen wir im

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  • neues projekt 2009
    uns in unserem Gemüsegarten ein Beet aus Zuerst einmal muss das Beet vorbereitet werden Unkraut wird gezupft und die Erde geharkt Nun machen wir mit unserem Zeigefinger kleine Löcher in die Erde In diese Löcher säen wir die Gurkensamen die dann mit Erde bedeckt werden Wir sind ganz aufgeregt daraus sollen nun Gurken wachsen wir können es kaum glauben Gelernt haben wir dass das einsäen heißt Ülker sagt uns dass

    Original URL path: http://www.taeks.de/kinder/einrichtungen/trallala/projekte/255.neues-projekt-2009.html (2016-02-15)
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  • neues projekt 2009
    die Knete selbst hergestellt Es wurden alle Zutaten auf den Tisch gestellt mit den Kindern besprochen und anschließend in einer Schüssel gemixt Rezept 400 g Mehl 200 g Salz 2 EL Alaun aus der Apotheke 3 EL Öl 1 2 l heißes Wasser Lebensmittelfarbe Als die Zutaten langsam zur Knete wurden kam große Freude und Neugier bei den Kindern auf Ein echtes Aha Erlebnis Der nächste Schritt war den Kindern

    Original URL path: http://www.taeks.de/kinder/einrichtungen/short-mafaldas/projekte/254.neues-projekt-2009254.html (2016-02-15)
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  • Märchenzeit
    Verkleidungskorb wurden immer mehr Kostüme für das Nachspielen entdeckt Unser Raum wurde nach und nach in ein Märchenland verwandelt Die Kinder tuschten auf großen Papierbögen Bäume für den Wald und einen großen Turm für das Märchenschloss Kronen für den Froschkönig wurden gebastelt Leckereien aus Papier für das Schlaraffenland auch für Stenentaler wurden die passenden Sterne gebastelt Nachdem die Kinder viele Märchen kennengelernt hatten entstand die Idee zu einem Fest und

    Original URL path: http://www.taeks.de/kinder/einrichtungen/tietzer-strolche/projekte/252.neues-projekt-2009252.html (2016-02-15)
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  • TÄKS e.V.
    statt Eltern und Interessierte konnten sich in vielen Räumen der Schule über 20 unterschiedliche AG Präsentationen ansehen und waren oftmals auch zum Mitmachen aufgefordert Da gab es Arbeitsgemeinschaften wie Traumreise Yoga fit und schlau bei Spiel und Sport Tanzen Sport und Spiel Basketball Jazzdance Lese und Schreibwerkstatt Spiel Spaß Sport Abenteuer Kunst Lern und Erfinderwerkstatt Theater reim dich schlau Trommeln Keramik und Basteln gesundes Essen Sachen zum Selbermachen Streetdance Zirkus

    Original URL path: http://www.taeks.de/schulkinder/einrichtungen/haquama/projekte/245.tagderag.html (2016-02-15)
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