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  • TÄKS e.V.
    Kontakt Angebote Kinder Schulkinder Einrichtungen Jugendliche Familie Nachbarschaft Eltern Kreativität Bildung Intranet Dieses Jahr bei gutem Wetter haben wir wieder den Abenteuerspielplatz Spirale besucht Die Wasserbaustelle die Kletteranlage sowie die Rutschen fanden großen Anklang bei den Kindern Die Feuerstelle über der wir Stockbrot gebacken haben war eine große Attraktion für die Kinder Sie durften selbst Stöcke anspitzen und das Brot über dem Feuer backen Die Holzhäuser und das Kaninchengehege wurden

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  • TÄKS e.V.
    Kontakt Angebote Kinder Schulkinder Einrichtungen Jugendliche Familie Nachbarschaft Eltern Kreativität Bildung Intranet Im Spectrum werden naturwissenschaftliche und technische Experimente für Grundschüler nachvollziehbar gezeigt An vielen Stationen können die Kinder selber experimentieren und eigene Erfahrungen machen Da die Kinder selbst aktiv

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  • TÄKS e.V.
    Schulkinder Einrichtungen Jugendliche Familie Nachbarschaft Eltern Kreativität Bildung Intranet Das MACHmit Museum hatte das Thema Römer vorbereitet und konnte den Kindern einen Einblick in Leben Gesellschaft und Technik der Römerzeit vermittelt Die Kinder durften sich verkleiden Getreidemühlen und Webstühle ausprobieren

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  • TÄKS e.V.
    im Taka Tuka Land TÄKS e V Aktuelles Veranstaltungen Über uns Veröffentlichungen Kontakt Angebote Kinder Schulkinder Einrichtungen Jugendliche Familie Nachbarschaft Eltern Kreativität Bildung Intranet Bei schönem Wetter konnten die Kinder alle Aktionen rund ums Wasser genießen Sei es die Schatzsuche rund um die Pirateninsel oder einfach Floß oder Boot fahren An Land gab es ebenfalls viele Möglichkeiten sich zu beschäftigen Es gab einen Geschichtenerzähler eine Zeltstadt ein Piratenboot und natürlich

    Original URL path: http://www.taeks.de/schulkinder/einrichtungen/wilma-babelsberger/projekte/942.sommer-2013-fez.html (2016-02-15)
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  • TÄKS e.V.
    e V Aktuelles Veranstaltungen Über uns Veröffentlichungen Kontakt Angebote Kinder Schulkinder Einrichtungen Jugendliche Familie Nachbarschaft Eltern Kreativität Bildung Intranet Auch in diesem Winter stand die Veranstaltung im FEZ ganz im Zeichen von Harry Potter Wir wurden dem Haus Hufflepuff zugeordnet und versuchten möglichst viele Punkte für unser Haus zu gewinnen Diese Punkte konnten die Kinder im Zauberunterricht und bei Wettbewerben erlangen Bei der Verteidigung gegen die dunklen Künste ging es

    Original URL path: http://www.taeks.de/schulkinder/einrichtungen/wilma-babelsberger/projekte/941.winterferien-2014-fez.html (2016-02-15)
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  • Malen mal anders!
    map zu diesem Thema Unsere Maltechniken zum Projekt Fische für das Neptunfest im Tempelhofer Hafen gestaltet Farbstraße Klatschbilder Korkendruck Druckreibetecknik Malen mit Pigmentfarbe Wassertropfen die auf das Kunstwerk klopfen Gedächtnismalerei Formenmalerei Kleckern nicht klotzen Fadenmalerei Pusteblumen auf Papier Kugelmalerei Erst malen dann kratzen Durchschraffieren statt malen Nass in Nass Technik Apfeldruck Zuckerkreide herstellen und mit Zuckerkreide malen Farbkreise Ergebnisse Den Kindern hat das Malen mit den unterschiedlichen Materialien sehr viel

    Original URL path: http://www.taeks.de/kinder/einrichtungen/schneckenhaus/projekte/937.malen-mal-anders.html (2016-02-15)
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  • Hinter den Kulissen
    veranstaltet An dem Tag sind die Kinder in rot gekleidet in die Kita gekommen und haben gemütlich gefrühstückt Es gab Tomaten Paprika Kirschsaft Beeren Marmelade roten Brotaufstrich und rote Blumen Das fanden die Kinder sehr spannend Ein Teil des Farbprojektes besteht in der Besprechung des Buches Die kleine Raupe Nimmersatt Die Kinder haben znächst die roten Früchte benannt die die Raupe so frisst und diese dann gemalt und zusammen mit

    Original URL path: http://www.taeks.de/kinder/einrichtungen/babb-kreuzberg/projekte/924.farbenprojekt-in-der-krippe.html (2016-02-15)
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  • TÄKS e.V.
    legen Jeder Buchstabe wurde von den Kindern in die entsprechende Form gelegt und dann fotografiert Der Abschluß und Höhepunkt des Projektes ist ein Plakat aus allen Einzelbilderndas wir in der Größe 50x70 cm im Gruppenraum aufgehängt haben Ergebnis Die Kinder konnten spielerisch und in Verbindung mit Bewegung die Buchstaben kennenlernen In diesem Schaffensprozess wurden Wörter mit den entsprechenden Anfangsbuchstaben gesucht und gefunden Gegenstände oder Esswaren halfen bei diesen Entdeckungen Die

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