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  • Gartenaktionstag 25.10.2013
    ein wenig Sonne konnte der Kiezgarten winterfest gemacht werden Wie jeden Herbst wurde vor allem wieder Laub gefegt Regenrinnen gesäubert und Blumenzwiebeln gesteckt Zu den Helfern zählten zwei Erzieherinnen der Kita Inselkinder ungefähr 30 Inselkinder die Ehrenamtliche Kerstin Wachmann selbst Mutter eines Kindes der Kita Inselkinder die jeden Dienstag den offenen Garten anbietet sowie 3 spontane Elternteile die die Gartenarbeit nutzten um sich mal wieder richtig auszupowern Den Kindern machte

    Original URL path: http://www.taeks.de/familie-und-nachbarschaft/kiezinseln/projekte/881.gartenaktionstag-25.10.2013.html (2016-02-15)
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  • täks e.v.
    dem Projekt nahmen unsere großen Kinder im Alter zwischen 3 und 6 Jahren teil Ablauf Wie stets haben wir unser Projekt mit einer Kinderkonferenz begonnen Hier konnten die Kinder gemeinsam besprechen welches ihre Ausflugsziele bei dem Projekt sein sollten Hierbei kamen viele verschiedene Vorschläge der Kinder zusammen wie Türme Museen Spielplätze Hausbesuche bei den Kindern und andere spannende Plätze und Orte Alle Ausflüge hielten wir parallel in einem Buch fest

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  • täks e.v.
    Gefühle wie Wut Freude und Trauer beschäftigten die Kinder Durch diese Gesprächsthemen bemerkten wir dass sich die Kinder mit sich selbst und ihrem Umfeld beschäftigten und starteten somit das Projekt Ich bin Ich Körperumrisse Jedes Kind legt sich auf ein großes Blatt Papier wir malen den Körperumriss ab und die Kinder bemalen und bekleben ihre Körperumrisse eigenständig Außerdem bekommt jeder Körper eine Windel um und ein vergrößertes Foto des jeweiligen Kindes wird auf das Gesicht geklebt Hand und Fußmobile Wir zeichnen die Hände und Füße sowohl links als auch rechts der Kinder ab und gestalten Mobiles daraus die als Fensterdeko dienen Fensterblumen Mit Fingerfarbe gestalten wir aus Handabdrücken Blumen am Fenster Wir entdecken unseren Körper mit Nivea Alle Kinder werden bis auf die Windel ausgezogen und wir stellen zwei große Töpfe Nivea Creme in die Mitte Alle dürfen sich selbst und auch gegenseitig eincremen Eine tolle Körpererfahrung Action Malerei Der Gruppenraum wird mit großen Bahnen Papier ausgelegt und die Kinder dürfen wieder bis auf die Windel ausgezogen mit Fingerfarbe mit allen Körperteilen malen Danach geht es ab ins Plantschbecken Wir sprechen immer wieder über Gefühle und schauen uns Bücher dazu an Außerdem beginnen zu lernen sie wahrzunehmen und den anderen mitzuteilen ohne jemandem weh zu tun Wo wohne ich Wir gehen zu jedem Kind einmal zum Frühstücken und Spielen nach Hause und schauen uns an wie es lebt und wer alles zur Familie gehört Fußmatten Als Geschenk für die Eltern gestalten wir zu Weihnachten Fußmatten mit den Hand und Fußabdrücken Jeden Tag finden in verschiedenen Situationen Gespräche über uns und unseren Körper statt und wir singen verschiedene Lieder zum Thema Aufführung Das Lied Ich habe einen Kopf singen wir auf dem Sommerfest als Abschluss unseres Projektes den Eltern vor Ich habe einen Kopf Ich habe einen Kopf Zwei Beine habe

    Original URL path: http://www.taeks.de/kinder/einrichtungen/schneckenhaus/projekte/868.ich-bin-ich868.html (2016-02-15)
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  • täks e.v.
    Klein und Groß in der Krippe Ablauf Nun ist es endlich warm geworden und wir genießen die Sonne die Wärme und sind viel an der frischen Luft Das Element Wasser begeistert viele Kinder so dass wir zwei Becken mit Wasser vorm Kinderladen aufgestellt haben Mit Löffeln Bechern Tellern Schüsseln und anderen Gegenständen wird experimentiert und dem Forschergeist freien Lauf gelassen Ein Highlight ist das Bemalen des Körpers mit Farbe und

    Original URL path: http://www.taeks.de/kinder/einrichtungen/babb-kreuzberg/projekte/867.wir-geniessen-den-sommer.html (2016-02-15)
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  • Ich lerne meinen Bezirk kennen
    möglich in die Projektplanung mit einbeziehen Dieses ist bei unseren Kindern in der Einrichtung relativ leicht da sie von Natur aus neugierig sind und ihre Aufmerksamkeit leicht durch neuartige Situationen Objekte Bilder Geschichten oder Ideen erreicht wird Am Anfang sammelten wir mit den Kindern Ideen für dieses Thema Dazu erstellten wir ein Mind map Erstellen eines Mindmaps wir vermitteln den Kindern die Geschichte des Ortsteils Tempelhof Wir entdecken auf der Stadtkarte Tempelhof unsere Straßen Ausflug durch Tempelhof Wir erkunden die Alte Dorfkirche den Bosepark Reste eines alten Friedhofes Hausfassaden mit Putten einen alten Bunker Besichtigungen der Kirchturmspitzen Eine Stadt aus einem Schuhkarton gestalten Bauwerke von Tempelhof mit Kohlestifte gestalten Mit Kohlestiften Sehenswürdigkeiten von Tempelhof auf kleine Rauten zeichnen Ausflug zum Ullsteinhaus und besichtigen des Tempelhofer Hafens Einen Turm aus Anfangsbuchstaben gestalten Dächer von Tempelhof aus Papier gestalten Ostersingen im Seniorenheim Fassadenabdrücke Kinder gestalten aus Faltbildern eine Kirche und ihr Wohnhaus Besuch des Heimatmuseums Tempelhof Jedes Kind führt die Kindergruppe zu ihrem Wohnhaus Abschlusspräsentation mit den Eltern und einer kleinen Aufführung Lied Tempelhoftour Ich lauf mit meiner Gruppe vor dem Schneckenhaus los Wir halten uns an den Händen und lassen uns nicht los Wir laufen Richtung Ufa dort kann man Tiere

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  • TÄKS e.V.
    Über uns Veröffentlichungen Kontakt Angebote Kinder Schulkinder Einrichtungen Jugendliche Familie Nachbarschaft Eltern Kreativität Bildung Intranet Feuerstelle auf dem Abenteuerspielplatz der Spirale in der Westfälischen Straße Wir waren trotz winterlichen Wetters auf dem Abenteuerspielplatz Spirale Die Kinder konnten die selbst gebauten Hütten zum Spielen nutzen Kaninchen streicheln und sich an der frischen Luft austoben Zum Aufwärmen haben wir gemeinsam ein Lagerfeuer in der dafür angelegten Feuerstelle gemacht Die Kinder durften das

    Original URL path: http://www.taeks.de/schulkinder/einrichtungen/wilma-babelsberger/projekte/844.osterferien-2012-abenteuerspielplatz.html (2016-02-15)
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  • TÄKS e.V.
    laden am Samstag den 27 04 2013 zum Kiezflohmarkt auf den Schulhof der Havelland Grundschule ein Es können Kindersachen Bücher Haushaltsgegenstände etc gekauft und verkauft werden Zudem gibt es die Möglichkeit Nachbarn und Anwohner zu treffen und mit ihnen ins Gespräch zu kommen Ihre Stände können Sie bei TÄKS e V Schülerzentrum HaQuaMa unter Telefon und AB 787 124 69 oder Email haquama taeks de anmelden Die Standgebühren für einen

    Original URL path: http://www.taeks.de/schulkinder/einrichtungen/haquama/projekte/841.flohmarkt-kopie-kopie.html (2016-02-15)
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  • täks e.v.
    Wichtig ist die Erfahrung mit dem ganzen Körper Zusätzlich wird die Feinmotorik gestärkt und die vielschichtigen Aufgaben lassen den Kindern einen selbst erschlossenen Einblick in den ganzen Prozess gewinnen Teilnehmer An diesem Projekt nahmen alle Kinder aus unserem Kinderladen teil Ablauf Vorarbeiten zum Lehmhaus Ein Angebot für unsere Kleinen und Großen mit dem Baumaterial Lehm anfassen und herummantschen sowie das Verbauen von Stöcken und anderen Kleinmaterialien Kennenlernen des Materials seine Gestaltungsmöglichkeiten erforschen und probieren in die Höhe zu bauen Einige Kinder sind in ihrem Element andere hingegen empfinden es als schmutzig und wollten ganz schnell ihre Hände waschen Die Kinder arbeiten mit wachsender Begeisterung und genießen es barfuß in der Lehmwanne zu laufen und mit den Füßen zu kneten Bei Sonnenwetter ist es für unsere Kinder ein Riesenspaß und sie leben sich voll mit Wasser und Lehm aus Modelle und die ersten Formen entstehen Lehmhausbau Unter Mithilfe einiger Eltern entsteht das Baugerüst aus Weidenstöcken für das Lehmhaus Ein Regenschutz wird gespannt Mit den Kindern wird eine Drainageschicht angelegt und wir können mit dem Lehmhaus beginnen Zweige werden geschnitten festgebunden und es wird überlegt wo Fenster entstehen sollen Das Lehmhaus wächst und unsere Besucher helfen eifrig mit Eva hat unseren Kindern Bücher von anderen Projekten und Lehmplastiken mitgebracht Vor allem die Bauwerke von der Künstlerin Nicki de Saint Phalle finden die Kids großartig und wollen genauso mit Fliesen kleinen Kacheln und Steine arbeiten sowie alles bunt bemalen Die Höhle wird zum Spielen Verstecken und bei Regen gern als Unterstellplatz genutzt Verschönerung Das Lehmhaus ist fast fertig und die Phase der Dekorations und Verschönerungsarbeiten beginnt Vor allem unsere großen Kinder sind mit Feuereifer dabei An beiden Seiten des Eingangs haben wir eine Hand aus Lehm geformt Erste Steine Tonscherben Muscheln Spiegel und Glasnuggets werden geklebt Zum Schluß wird mit einer wasserfesten Schicht

    Original URL path: http://www.taeks.de/kinder/einrichtungen/die-wilden-13/projekte/830.lehmhausprojekt.html (2016-02-15)
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