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  • Schuelerakademie Karlsruhe - ...
    a entdecken wie viele Tiere in einer Handvoll Erde leben wie Blätter innerhalb kürzester Zeit zersetzt werden und dass Böden sehr unterschiedlich zusammengesetzt sind In selbstständig durchgeführten Versuchen die alle Bereiche der Naturwissenschaft abdecken lernen die Kinder nicht nur den Boden besser kennen sondern sammeln auch viele Erfahrungen im experimentellen Bereich Start 10 10 2012 17 00 Uhr Ende 12 12 2012 18 30 Uhr Wo Nancyhalle Karlsruhe Für wen

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  • Schuelerakademie Karlsruhe - ...
    auch schauen Wenn Forscher die Natur untersuchen benutzen sie die Mathematik als Werkzeug Punkte Linien Winkel und Flächen bilden die Grundlage der Geometrie Mit ihnen experimentieren wir indem wir zeichnen basteln oder einfach nur ausprobieren So lernen wir die Zusammenhänge unserer Umwelt kennen Der Kurs findet wöchentlich statt Start 09 10 2012 14 30 Uhr Ende 18 12 2012 16 00 Uhr Wo Maryland Grundschule Karlsruhe Nordstadt Für wen Grundschule

    Original URL path: http://www.schuelerakademie-ka.de/Projekt/Details.html?id=409 (2016-02-15)
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  • Schuelerakademie Karlsruhe - ...
    Forscher die Natur untersuchen benutzen sie die Mathematik als Werkzeug Wer intensiv forschen will wie ein Astronom ein Physiker ein Techniker oder ein Biologe muss die Familie der Zahlen sehr gut kennen Uns interessieren vor allem die besonderen Zahlen wie z B die Primzahlen die Bonaccizahlen usw Der Kurs findet wöchentlich statt Start 09 10 2012 14 30 Uhr Ende 18 12 2012 16 00 Uhr Wo Maryland Grundschule Karlsruhe

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  • Schuelerakademie Karlsruhe - ...
    die zweite von 15 30 bis 16 20 Uhr statt In welcher dieser Gruppen Ihr Kind eingeteilt wird entscheidet die Nebenius Grundschule und informiert auch die Eltern darüber in welcher Gruppe das Kind ist Der Kurs findet wöchentlich montags statt und wird vom GM Vladimir Gurevych geführt Start 08 10 2012 14 45 Uhr Ende 08 07 2013 16 20 Uhr Wo Nebenius Grundschule Nebeniusstr 22 76137 Karlsruhe Für wen

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  • Schuelerakademie Karlsruhe - ...
    werden wir unterschiedlichen Arten von Musik begegnen und sie mit Stimme Körper und Schlaginstrumenten zum Klingen bringen Musik ist ein bedeutendes Kulturerbe selbst zu musizieren sowohl eine der elementarsten als auch eine der anspruchsvollsten Beschäftigungen des Menschen Über den der Musik eigenen Wert hinaus gibt es durch gemeinsames Musizieren auch viele positive sogenannte Transfereffekte für die Entwicklung von Kindern soziales Verhalten Aufmerksamkeit strukturelles Denken Feinmotorik usw Start 04 10 2012

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  • Schuelerakademie Karlsruhe - ...
    Holz erleben und bearbeiten Zielgruppe Klasse 4 Werkstoffkunde HOLZ Bearbeitungsverfahren kennenlernen raspeln feilen bohren Bohrerführerschein Werkstücke bauen Start 04 10 2012 13 10 Uhr Ende 24 01 2013 14 40 Uhr Wo Schloss Schule Technikraum Keller Für wen Grundschule Von wem Schloss Schule Durlach Alexia Wurth Was kostet es 0 Wie bezahlen nicht erforderlich Thema Technik Das Projekt ist leider im Archiv Du kannst dir gerne ein anderes aussuchen Weiterempfehlen

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  • Schuelerakademie Karlsruhe - ...
    eine spannende Suche nach Strukturen und Lebensformen die wir mit den Augen so nicht erkennen können Wir forschen im Boden im Wasser und in der Luft und lernen dabei den Umgang mit verschiedenen Mikroskopen Der Kurs findet 8 x wöchentlich an der Schloss Schule in Durlach statt Start 02 10 2012 15 00 Uhr Ende 11 12 2012 16 30 Uhr Wo Schloss Schule Durlach Für wen Grundschule Von wem

    Original URL path: http://www.schuelerakademie-ka.de/Projekt/Details.html?id=414 (2016-02-15)
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  • Schuelerakademie Karlsruhe - ...
    bereits Uhren kannten Hast du schon einmal ein altägyptisches Spiel gespielt Wir wollen es herstellen und ausprobieren Und natürlich werden wir noch vieles Weiteres über den Alltag die Götter die Kinder entdecken und erfahren Und du selbst darfst auch kreativ werden einiges basteln und damit tief in die Welt der Alten Ägypter eintauchen Der Kurs findet 1½ stündig statt Start 02 10 2012 14 00 Uhr Ende 29 01 2013

    Original URL path: http://www.schuelerakademie-ka.de/Projekt/Details.html?id=393 (2016-02-15)
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