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  • Im Überblick - miteinandern
    Konzeptbroschüre Leitfaden Ordner Tuch Spielfläche Merkmale für Lehrpersonen Leitungen schnell zu erlernen sofort umsetzbar faszinierend und doch eigentlich nichts Neues Schüler innen Stimmen Man kann sagen was man auf dem Herzen hat Ich finde den Magic Circle gut weil es so schön leise ist Es sind wenige Man kann sich ausdrücken Man braucht nicht ängstlich zu sein Man kann aussprechen ohne dass jemand unterbricht Magic Circle Magic Circle hilft Gesprächskreise

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  • Fortbildungen - miteinandern
    veranstaltet 2 3 mal pro Jahr Fortbildungen für Lehrerinnen und Lehrer aus der Stadt Münster Wenn nicht alle Plätze belegt sind ist die Teilnahme für externe Kolleginnen und Kollegen möglich Setzen Sie sich bei Fragen und Bedarf einfach mit uns in Verbindung Magic Circle Magic Circle hilft Gesprächskreise mit Kindern zwischen fünf und dreizehn Jahren kreativ zu gestalten Die Methode fördert Akzeptanz eigene Wahrnehmung und den aufmerksamen Umgang miteinander Mehr

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  • Leitfaden für Anwender - miteinandern
    Kompetenz und soziale Kompetenz zugeordnet Es gibt mindestens 40 Themen pro Klassenstufe und eine Vielzahl von Anregungen zur Gestaltung eigener Themen Komplexität und Niveau der Themen sind auf das jeweilige Alter der Kinder abgestimmt Um die Förderung der Persönlichkeitsentwicklung systematisch zu gestalten ist es sinnvoll Themen aus allen drei Bereichen wechselweise zu wählen Es können ruhig mehrere Themen aus dem gleichen Bereich nacheinander bearbeitet werden danach sollten die anderen Bereiche in gleicher Gewichtung ausgesucht werden Betont sei hier noch einmal dass diese Themen für eine flexible und kreative Handhabung durch die Lehrperson gedacht sind Das Heranziehen von Themen aus anderen Jahrgängen oder auch das Einbeziehen aktueller Situationen und selbst gefundener Themen ist ausdrücklich erwünscht Weiterhin erhält die interessierte Lehrkraft zusammen mit dem Leitfaden den Magic Circle Teppich ein speziell bedrucktes Tuch mit Logo und dem Ablauf einer Sitzung Dieses Tuch kann auf den Boden gelegt werden um den Kreis darum zu bilden Preise für den Leitfaden inkl Tuch und Lehrfilm 29 Schutzgebühr inkl Versandkosten gilt für Schulen aus Westfalen Bestellungen bitte über unseren Shop hier 50 Schutzgebühr inkl Versandkosten für Schulen außerhalb Westfalen für Schulen im Ausland zzgl Versandkosten Bestellungen bitte mittels Bestellschein hier Eine Konzeptbroschüre zu Magic Circle erhalten

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  • Film - miteinandern
    ein erstes Stimmungsbild zu machen Und natürlich möchten wir Ihnen auch die anderen Bausteine unseres Präventionsprojektes Stark im MiteinanderN vorstellen mit denen wir die Sicherheit von Schülerinnen und Schülern fördern Preise für den Lehrfilm 5 Schutzgebühr inkl Versandkosten gilt für Schulen aus Westfalen Materialien bestellen Sie bei uns im Shop hier Einen weiteren Filmbeitrag Youtube Beitrag von WMTV finden Sie hier Magic Circle Magic Circle hilft Gesprächskreise mit Kindern zwischen

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  • FAQ - miteinandern
    bringen nur Dazu möchte ich heute nichts sagen andererseits erhalten sie die Zeit um sich zu äußern in knapper Form und es wird ihnen zugehört Was ist wenn einige Kinder sehr viel erzählen möchten Wenn die Kinder den MC einige Male erlebt haben regeln sich die Ausmaße der Redebeiträge meistens von selbst da jeder Beitrag gespiegelt wird Die Kinder bemerken sehr schnell dass lange Beiträge kaum behalten werden können und dementsprechend auch oft nicht richtig oder nur in Teilen wider gegeben werden können Was ist wenn einige Kinder immer wieder sagen Ich möchte dazu nichts sagen Auch diese oder gerade diese Kinder profitieren sehr stark von der Atmosphäre und den Inhalten im MC Sie nehmen sehr viel auf und verarbeiten es für sich Sie haben Gründe dafür warum sie sich nicht oder noch nicht äußern können aber sie erleben andere Sichtweisen hören andere Meinungen und Gefühle die ihr eigenes Erleben bereichern Sie brauchen einfach ihre Zeit Kann ich auch aktuelle Themen der Klasse im MC nehmen Das ist im MC Konzept sehr gewünscht Der MC bietet eine gute Möglichkeit Meinungen Sichtweisen Erfahrungen und Gefühle der Kinder zu Themen die gerade in der Klasse aktuell sind zu vertiefen Ungeeignet sind jedoch Themen die eine Entscheidung verlangen z B wohin die nächste Klassenfahrt gehen soll Wie gehe ich damit um wenn ein oder mehrere Beiträge nicht gespiegelt wurden Im Anschluss an die Runde des Spiegelns fragt man ob alle Beiträge gespiegelt wurden die Kinder werden dann rückmelden wenn ein oder mehrere Beiträge fehlen Die Lehrerin der Lehrer kann dann fragen wer hat behalten was Kind X gesagt hat und kann es uns sagen Auf diese Weise wird sicher gestellt dass kein Beitrag verloren geht und es wird niemand vernachlässigt Wie gehe ich damit um wenn der Beitrag einer Schülerin eines Schülers jedes

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  • Erfahrungsberichte - miteinandern
    Klassen einer Grundschule pdf in einer zweiten Klasse pdf an einer Förderschule Lernen pdf Magic Circle Magic Circle hilft Gesprächskreise mit Kindern zwischen fünf und dreizehn Jahren kreativ zu gestalten Die Methode fördert Akzeptanz eigene Wahrnehmung und den aufmerksamen Umgang miteinander Mehr Informationen Cool at School Cool at School fördert das Engagement gegen Vandalismus durch Ideen für eine stärkere Identifikationen mit Schule Fortbildungen Wettbewerbe und ein Aktionshandbuch bieten Anregungen Mehr

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  • Gewinner 2014_15 - miteinandern
    Rote Karte es geht u a um Wand und Toilettengestaltungen die Schülerbibliothek die Einbindung des Streitschlichterprogramms ein Sporthelferangebot den Müllpickdienst und Möglichkeiten einer effektiveren Müllentsorgung sowie schließlich die Frage wie im Sinne einer Identitätsförderung am Style der AG und der Schülerschaft gearbeitet werden könnte Das Besondere an der Anti Vandalismus Ag des Märkischen Gymnasiums zu den einzelnen Themenschwerpunkten sind jeweils Untergruppen gebildet worden in denen SchülerInnen aus den Klassen 5 8 und der Q1 Stufe eng zusammenarbeiten Damit wird dem klassenübergreifenden Engagement und der umfassenden Identifikation mit den AG Zielen ein optimaler Boden bereitet Mehr dazu auch in unsererem Kreativpool Der Knigge Kurs Offener Wettbewerb für MitschülerInnen Präsentationen on Tour Ergebnisevaluation Gymnasium Schloss Neuhaus Der kleine Knigge Kurs Gewinner Bestes Einzelprojekt Am Gymnasium Schloss Neuhaus Paderborn kann man im Jahrgang 10 das Fach Rechtskunde als Gesellschaftswissenschaft wählen Zunächst beschäftigt man sich im Unterricht damit was das Recht ist welche Funktionen es hat und wo es herkommt also welche Wurzeln es hat Das erscheint erst einmal sehr theoretisch Sehr praktisch hat es der Kurs gemacht der sich im Kreativwettbewerb 2014 15 beworben hat O Ton der SchülerInnen Höhere Strafen mehr Kontrollen oder Kameras Alles gute Möglichkeiten Aber wir wollten zusätzlich an den Wurzeln des Rechts ansetzen also an Höflichkeit und gutem Benehmen Für Höflichkeit und gutes Benehmen steht der Name Knigge die Projektidee war geboren kreativ gegen Vandalismus der Knigge Kurs für ein besseres Miteinander Was zunächst als Diskurs im Jahrgang begann entwickelte sich rasch zu einem bunten Programm für alle Knigge Wettbewerbe in drei Varianten für Unter Mittel und Oberstufe Tipps und Präsentationen am Tag der Offenen Tür zogen den Kreis um die gesamte Schulgemeinschaft Alles mündete schließlich sogar im Angebot für eine Knigge Tour Klassen können eine Präsenation quasi buchen und Anregungen für ihr Miteinander n bekommen und trainieren

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  • Inhalte - miteinandern
    Region 3 Fortbildungstag 8 Ustd Reflexion des Projekttages Einüben der Rollenspiel Methode zur Konfliktbearbeitung Einbindung der Fortbildungsinhalte in Schule und Unterricht Inhalte Mobbing eine Analyse des Phänomens Was ist Mobbing Definition Bestimmungsmerkmale von Mobbing Formen des Mobbings Phasen eines Mobbingprozesses u a Was macht Mobbing so stabil Wie ist der systemische Wirkungszusammenhang Mobbende Gemobbte Zuschauer Anzeichen von Mobbing Findet in meiner Klasse Mobbing statt Maßnahmen und handlungsleitende Prinzipien Was kann ich tun im Mobbingfall Theaterpädagogik als Methode zur Bearbeitung von Konflikten Methoden des spielerischen Einstiegs Das Rollenspiel als soziale Konfliktlösestrategie Theaterpädagogische Grundlagen Umsetzung Einbindung der Fortbildungsinhalte in Schule und Unterricht Umsetzungsformen z B Projekttag organisatorische und personelle Rahmenbedingungen Kosten 120 inkl Buch 23 Unterrichtsstunden Termine Termine der Fortbildungen O Töne Meinungen von TeilnehmerInnen der bisherigen Fortbildungen finden Sie hier Eine Liste der Schulen die bislang die Fortbildungsinhalte umsetzten finden Sie hier Wie Spotlight an Ihre Schule kommt erfahren Sie hier Kontakt zu uns nehmen Sie bitte hier auf Magic Circle Magic Circle hilft Gesprächskreise mit Kindern zwischen fünf und dreizehn Jahren kreativ zu gestalten Die Methode fördert Akzeptanz eigene Wahrnehmung und den aufmerksamen Umgang miteinander Mehr Informationen Cool at School Cool at School fördert das Engagement gegen Vandalismus durch Ideen

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