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  • Deutsch als Fremdsprache - DaF - Deutsch als Zweitsprache - DaZ - Projektpädagogik - Weltliteratur - Antirassistische Bildung - Interkulturelles Lernen - Hedonistische Endzeitdidaktik - Manfred Huth
    datang Welcome Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Zweitsprache Hits für den Unterricht Redaktion Antirassistische Bildung Interkulturelles Lernen Projektpädagogik DaF DaZ Unterricht Literaturempfehlungen ausführlich kommentiert Interkulturelle Kinderliteratur Hauptseminar Universität Hamburg Hedonistische Endzeitdidaktik Bildungstheorie Allgemeine Didaktik Weltliteratur PublikationsProjekt Zwei und Mehrsprachigkeit Didaktische

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  • Manfred Huth: Begrüßung und Vorstellung
    der Schule Slomanstieg auf der Veddel in Hamburg Mein neuer Schwerpunkt war die Alphabetisierung von migranten und geflohenen Kindern und Jugendlichen Seit August 2004 leitete ich die im südlichen Hamburg liegende Grund Haupt und Realschule Neugraben Ab Februar 2008 arbeitete ich als Schulleiter an der Gesamtschule Süderelbe Seit August 2009 bin ich tätig beim Haus und Krankenhausunterricht Ab November 2011 bin ich im Un Ruhestand und halte mich im europäischen Winter in Bali auf im europäischen Sommer bin ich in Hamburg bzw irgendwo in Europa Meine momentanen Schwerpunkte liegen in der Arbeit im Didaktischen Zentrum Deutsch als Zweitsprache DZD Bali und Hamburg sowie am PublikationsProjekt Weltliteratur Ziel dieses Vorhabens ist es den nationalstaatlich geprägten Literaturkanon und Literaturunterricht in deutschsprachigen Ländern von unten umzugestalten Literaturunterricht an Schulen in deutschsprachigen Ländern sollte nicht nur weiße deutsche bzw weiße europäische Literatur behandeln sondern Literatur Einer Welt zum Gegenstand der unterrichtlichen Behandlung machen besonders auch angesichts einer multilingualen und multikulturellen SchülerInnenschaft Zur Mitarbeit an diesem Buch rufe ich alle Interessierten Menschen auf Schließlich gab es in meinem Leben noch zwei außerschulische Initiativen die mir wesentlich sind Ich bin Gründungsmitglied und langjähriger Vorstandsmitglied der seit 1977 national arbeitenden Arbeitsgruppe Oberkircher Lehrmittel AOL gewesen aus deren Wurzeln der kommerziell arbeitende AOL Verlag in Lichtenau und der ebenfalls kommerziell arbeitende Verlag an der Ruhr hervorgegangen sind Hauptziel der idellen Organisation AOL war eine Veränderung der Schulwirklichkeit durch Erstellung von alternativen Unterrichtshilfen und Materialien Zunächst waren es nur ins Auge fallende Defizite z B kaum vorhandene schülerInnenorientierte Materialien bei neu eingeführten Fächern Arbeitslehre bei aktuellen Problemen 8 Mai Ökologie welche die Erarbeitung von alternativen Materialien anregten Doch im Laufe der Jahre entstand durch Diskussionen und gemeinsam durchgeführte Projekte der Organisationsmitglieder ein didaktisches Selbstverständnis das in ein bildungstheoretisches Konzept eingemündet ist Die Hedonistische Endzeitdidaktik versucht als didaktisches Komplement zu

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  • Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache
    DaF und DaZ Unterricht Rucksackbücherei DaF Literaturprojektunterricht Klassenkorrespondenz per e mail SchülerInnenaustausch u a Lk Projekte 101 Ideen und Skizzen für Projekte im DaF und DaZ Unterricht Euro Rucksackbücherei 2000 Eigenverantwortliches Arbeiten EVA im DaF und DaZ Unterricht Projektideen für interkulturelle Landeskunde DaF Selbstlernzentren Lernwerkstätten Binnendifferenzierung im DaF und DaZ Unterricht DaF DaZ alle Bereiche kommentierte Literaturempfehlungen Zwei und Mehrsprachigkeit nicht nur im DaF DaZ Unterricht InterkulturelleErziehung Antirassistische Bildung Authentisches

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  • Redaktion: Hits für den Unterricht
    zu verstehen als Konkretionen unserer Überlegungen zur Hedonistischen Endzeitdidaktik Die Handbuchreihe HITS für den Unterricht allgemeine Information Hits für den Unterricht Band 1 Deutsch als Zweitsprache Englisch Französisch Hits für den Unterricht Band 2 Geschichte Sozialkunde Politik Hits für den Unterricht Band 3 Erdkunde Musik Sport Arbeitslehre Hits für den Unterricht Band 4 Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Zweitsprache Hits für den Unterricht Band 5 Lehren und Lernen interkulturell und

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  • ANTIRASSISMUS - INTERKULTUR
    und interkulturelle Erziehung Projektarbeit im interkulturellen DaF Unterricht SchülerInnenaustausch Tandem Klassenkorrespondenzen Interkulturelle Landeskunde Zwei und Mehrsprachigkeit Interkulturelle Kinderliteratur Hauptseminar Uni Hambur 2003 2004 Interkulturelle Bilderbücher noch mehr Bilderbücher Kinderbücher Jugendbücher Islam im Unterricht Multikultur in Hamburg IKAT Indonesisches Kultur Agentur

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  • Manfred Huth: Projektpädagogik
    für eine lebendige Schule Handbuch zum Schulalltag 3 Reinbek Rowohlt 1986 Nachdruck und 2 Auflage Lichtenau AOL Verlag 1992 S 62 69 Manfred Huth Welche Möglichkeiten bietet projektorientierter Unterricht für die Entfaltung der sprachlichen Fähigkeiten migranter SchülerInnen In Info DaF 4 1993 S 414 427 Manfred Huth Projekt Zweitsprache Sprachunterricht und Sprachlernen im Einwanderungsland In PÄDEXTRA 7 8 1993 S 53 59 Gerhard Jürs und Christoph Joachim Schröder Macht Projektunterricht

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  • Manfred Huth: Kommentierte DaF/DaZ-Literatur
    Sekundarstufen Rollenspiel Theater szenisches Interpretieren Lesen DaF im Kindergarten und in der Vorschule Projektorientierung Lieder und Musik Lesen von Ganzschriften EVA Eigenverantwortliches Arbeiten in der Primarstufe Projektarbeit im interkulturellen DaF Unterricht SchülerInnenaustausch Tandem Klassenkorrespondenzen Spiele Lesen von Ganzschriften Interkulturelle Bilderbücher AlphabetisierungsMaterial für Kinder Jugendliche und Erwachsene Interkulturelle Landeskunde Anders Lernen noch mehr Bilderbücher Video im DaF Unterricht zwei und mehrsprachige Bilderbücher Audiovisuelle Materialien Zwei und Mehrsprachigkeit Lerntechniken Lesen von Ganzschriften

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  • Manfred Huth: Kinderliteratur interkulturell betrachtet - Hauptseminar Uni Hamburg
    eine gemeinsame Publikation Inhaltliche Schwerpunktsetzung erfolgt mit den TeilnehmerInnen Die Veranstaltung richtet sich vornehmlich an Studierende des Lehramtes an der Grund und Mittelstufe Basales Wissen über die historischen Wurzeln des aktuellen Rassismus ist wünschenswert Seminarschein Regelmäßige Teilnahme Einzel oder 2 Personen PartnerInnenreferate und Sitzungsleitung Anfertigung eines Unterrichtsvorschlages ggfs Unterricht in einer Klasse Anfertigung von Rezensionen für das Publikationsprojekt wahlweise Literatur Heidi Rösch Bilderbücher zum interkulturellen Lernen Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren

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