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  • lo-net² - lo-net² in der Praxis
    Board Chat Dateiablage Forum Mailservice Messenger Mitteilungen Website Profil Einstellungen Mitgliederliste Wo arbeiten Sie mit lo net² im Computerraum im schulischen freien Lernraum oder zu Hause Mediothek Informatikraum zu Hause Konkreter fachlicher Einsatz Mit welchen Arbeitsaufträgen nutzen Sie die lo net² Werkzeuge Analyse und Interpretation von Gedichten Deutschunterricht Analyse und Interpretation von Bibelstellen Religionsunterricht Welche Kompetenzen sollen die Lernenden erwerben oder ausbauen Unterrichtswissen anwenden in Expertengruppen arbeiten Welche fachspezifischen Vorteile sehen Sie in der Nutzung von lo net² Visuell ansprechende Sicherung von Ergebnissen flexible Gruppen Partner und Einzelarbeitsphasen schnelle Präsentation und Kontrolle durch Lehrkräfte Medienschulung Pädagogisch didaktische Fragestellungen Wie nehmen die Lernenden die Arbeit mit der Plattform an Sehr gut schnell nachvollziehbare Nutzeroberfläche umfassende Möglichkeiten Helfen die Online Werkzeuge den Lernenden dabei schneller andere oder neue Lernziele zu erreichen Zum Teil ja aber ich habe auch zusätzlich ein Handout mit den wichtigsten Werkzeugen erstellt Erweiterte Nutzungskonzepte Nutzen Sie lo net² auch abseits des Fachunterrichts in Ihrer Institution Wie Bisher noch nicht Kurzinformation Zielgruppe Jg 10 und 11 Name Stefanie Schäfer Institution Städtisches Gymnasium Delbrück Fächer Deutsch Katholische Religionslehre Kontakt Dr Stefanie Schäfers Weitere Informationen Hier finden Sie weitere Interviews Interviews Die Publikationen von Frau Schäfers bei Lehrer Online de Autoreninformation

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  • lo-net² - lo-net² in der Praxis
    für die Schüler und Schülerinnen erstellt Es werden Arbeitsergebnisse von Gruppenarbeiten veröffentlicht Welche Kompetenzen sollen die Lernenden erwerben oder ausbauen Die Lernenden sollen lernen eigenverantwortlich zu arbeiten im eigenen Tempo zu arbeiten E learning Kompetenzen aufzubauen und sie sollen Kenntnisse in verschiedener Software sammeln Welche fachspezifischen Vorteile sehen Sie in der Nutzung von lo net² Die Schülerinnen und Schüler haben uneingeschränkten Zugriff auf den ganzen bisherigen Stoff zum eigenständigen Wiederholen Sie können in ihrem eigenen Arbeitstempo arbeiten und alles beliebig oft wiederholen Es gibt außerdem gute Feedbackmöglichkeiten und lo net² vereinfacht das Einschätzen der eigenen Kenntnisse Pädagogisch didaktische Fragestellungen Wie nehmen die Lernenden die Arbeit mit der Plattform an Meine Schüler und Schülerinnen sind begeistert Diese Art zu arbeiten motiviert und bietet viel Abwechslung gerade schwächere Schülerinnen und Schüler profitieren Die innere Differenzierung ist leicht zu verwirklichen Die Schülerund Schülerinnen können durch Fehlzeiten versäumten Unterrichtsstoff viel leichter und effektiver nachholen Sie helfen sich gegenseitig Welche neuen oder anderen Lernziele erreichen die Lernenden mit Hilfe der Online Werkzeuge Sie erreichen große Selbstständigkeit und Eigenverantwortlichkeit und lernen neue Lösungsstrategien sowie Methodenkompetenz am Computer Erweiterte Nutzungskonzepte Wie nutzen Sie lo net² abseits des Fachunterrichts in Ihrer Institution Wenn mal der Unterricht wegen Krankheit oder bei Fortbildungen ausfällt entwerfe ich ganze Lernsequenzen als E Learning Kurs den ich meinen Lernenden über lo net² zugänglich machen kann Teilweise kann ich den Unterricht sogar von zu Hause aus betreuen und Fragen sofort online beantworten So lässt sich der Unterrichtsausfall minimieren und ich komme fast gleich schnell im Stoff voran Wie tauschen Sie sich im Team über didaktische Nutzungsszenarien aus Helfen Sie sich im Kollegium gegenseitig Die Zusammenarbeit ist bisher nur mit wenigen Kollegen möglich Aber wir geben uns gegenseitig Tipps und helfen uns bei Problemen Demnächst gibt es eine SCHILF zur Arbeit mit Lernplattformen an unserer

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  • lo-net² - lo-net² in der Praxis
    arbeiten mit lo net² sowohl im Computerraum als auch von zu Hause aus Konkreter fachlicher Einsatz Mit welchen Arbeitsaufträgen nutzen Sie die lo net² Werkzeuge Meine Schüler und Schülerinnen bekommen Aufträge zur Internet Recherche beziehungsweise zur Projektarbeit oder zur Erstellung von CAD Zeichnungen Welche fachspezifischen Vorteile sehen Sie in der Nutzung von lo net² Ein Vorteil ist die Abwicklung von Arbeitsabläufen ohne Einsatz von Papier Weiter muss das ortsunabhängige Sharing erstellter Dateien Ideen als großer Vorteil gesehen werden Welche Kompetenzen sollen die Lernenden erwerben bzw ausbauen Sie sollen das Arbeiten im Team und natürlich alle Kompetenzen die wichtig sind im Umgang mit dem modernen Medium Computer beziehungsweise Internet erlernen Pädagogisch didaktische Fragestellungen Wie nehmen die Lernenden die Arbeit mit der Plattform an Meine Schüler sind begeistert Viele nutzen es auch von zu Hause aus zum Beispiel wenn sie krank sind Im Unterricht empfiehlt es sich die Chat Funktion zu deaktivieren erstaunlich wie schnell die Unterhaltung dort unter die Gürtellinie rutscht Auch das Projizieren des Chats über Beamer wirkt Wunder Welche neuen oder anderen Lernziele erreichen die Lernenden mit Hilfe der Online Werkzeuge Time Management Einteilung der privaten Zeit und der für die Schule genutzten Zeit indem sie die Aufgabenfunktion und die Kalenderfunktion verwenden Erweiterte Nutzungskonzepte Wie nutzen Sie lo net² abseits des Fachunterrichts in Ihrer Institution Die Fachschaft Englisch nutzt lo net² für die Kommunikation innerhalb der Fachgruppe Es gibt zum Beispiel eine Gruppe für die Organisation der Englandfahrt 2007 Wie tauschen Sie sich im Team über didaktische Nutzungsszenarien aus Helfen Sie sich im Kollegium gegenseitig Die Nachricht dass es so etwas wie lo net² gibt verbreitet sich mehr und mehr im Kollegium und ich helfe dann weiter wenn Fragen an mich gestellt werden Kurzinformation Zielgruppe Schüler im Unterrichtsfach Informationstechnik Name Kurt Wittmann Institution Realschule Fächer Informationstechnik Kontakt Kurt Wittmann

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  • lo-net² - lo-net² in der Praxis
    aber auch von den anderen Klassen genutzt Konkreter fachlicher Einsatz Mit welchen Arbeitsaufträgen nutzen Sie in Ihrem Fachunterricht die lo net² Werkzeuge Die Arbeitsaufträge in meinen Klassen sind meist Internetrecherchen Textanalysen Präsentationen Gruppenarbeitsaufträge und vor allem Ergebnissicherungen Welche Kompetenzen sollen die Lernenden erwerben oder ausbauen Sie sollen eigenständiges auch in Gruppen medienkritisches Arbeiten und den strukturierten Umgang mit eigenen Ergebnissen und meinen Aufgabenstellungen lernen Welche fachspezifischen Vorteile sehen Sie in der Nutzung von lo net² Durch lo net² kann ich viele Informationen strukturierter und direkter kommunizieren Beispielsweise stelle ich in lo net² Links zu virtuellen Museen aktuellen und auch ausländische Zeitschriften oder Lexika ein Die Schüler und Schülerinnen visualisieren verschriftlichen ihre Ergebnisse und präsentieren sie dann in lo net² Pädagogisch didaktische Fragestellungen Wie nehmen die Lernenden die Arbeit mit der Plattform an Nach anfänglichen Orientierungsunsicherheiten gibt es sehr positive Rückmeldungen lo net² wird sehr gut angenommen Helfen die Online Werkzeuge den Lernenden dabei schneller andere oder neue Lernziele zu erreichen Ja Erweiterte Nutzungskonzepte Nutzen Sie lo net² auch abseits des Fachunterrichts in Ihrer Institution Wie Ja wir haben Gruppen eingerichtet die sich mit unterschiedlichen Themen der Schulentwicklung beschäftigen wie zum Beispiel Methodenlernen und Lernfeldarbeit Tauschen Sie sich im Team über

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  • lo-net² - lo-net² in der Praxis
    schwer qualitativ wertvolle Quellen zu finden Zudem verirren sich manche Schülerinnen und Schüler bei ihrer Suche auch auf Internetseiten die nichts mit dem Arbeitsauftrag zu tun haben Mit dem Upload relevanter Dateien verkürze ich die Zeit des Suchens und verlängere die Zeit des Arbeitens Welche Kompetenzen sollen die Lernenden erwerben oder ausbauen Sie sollen Kompetenzen im Bereich der neuen Medien erwerben Für einige unserer körperbehinderten Schüler stellen die neuen Medien die einzige Chance auf ein selbstbestimmtes Leben und eine berufliche Perspektive dar Welche fachspezifischen Vorteile sehen Sie in der Nutzung von lo net² Den größten Vorteil sehe ich in der Aktualität Gerade im Bereich der Wirtschaft ist das was gestern noch aktuell war heute manchmal schon überholt Mit lo net² gelingt es mir immer nah am Zeitgeschehen und natürlich an den Schülern und Schülerinnen zu bleiben Weiterhin schätze ich die Möglichkeit auch Textdokumente mit einer großen Seitenzahl einstellen zu können Berichte aus Wissenschaft und Forschung sind häufig zu umfangreich um sie den Schülerinnen und Schülern als Kopie anzubieten Mit lo net² kann ich meinen Schülerinnen und Schülern ganze Studien anbieten ohne dass ich ihnen das Selektieren innerhalb der Studie abnehmen muss Zusätzlich entsteht auf diese Weise langsam eine virtuelle Bibliothek auf die alle jederzeit und überall zugreifen können Pädagogisch didaktische Fragestellungen Wie nehmen die Lernenden die Arbeit mit der Plattform an Sehr gut Die Rückmeldungen sind überwiegend positiv Besonders schön ist es dass Schülerinnen und Schüler die nicht am Unterricht teilnehmen konnten so die Gelegenheit erhalten den Unterricht aus der Ferne zu beobachten und die entsprechenden Unterrichtsmaterialien zu Hause runterladen können Helfen die Online Werkzeuge den Lernenden dabei schneller andere oder neue Lernziele zu erreichen Ja Erweiterte Nutzungskonzepte Nutzen Sie lo net² auch abseits des Fachunterrichts in Ihrer Institution Wie Meine Schüler können mich zum Beispiel jederzeit per E Mail

    Original URL path: http://kaleidoskop.ab.lo-net2.de/wws/12491304.php (2016-02-17)
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  • lo-net² - lo-net² in der Praxis
    Mailservice sowie hin und wieder das Umfragentool Wo arbeiten Sie mit lo net² im Computerraum im schulischen freien Lernraum oder zu Hause Die Lehramtsanwärter und Lehramtsanwärterinnen arbeiten damit überwiegend zu Hause aber auch am Seminartag an den Computern in den einzelnen Seminarräumen Konkreter fachlicher Einsatz Mit welchen Arbeitsaufträgen nutzen Sie die lo net² Werkzeuge Ich stelle in der Dateiablage Unterlagen zum Download bereit Die Lehramtsanwärter und Lehramtsanwärterinnen laden ihre Ausarbeitungen in die Dateiablage Protokolle der Sitzungen kommen in ihrer Endfassung auch in die Dateiablage Das Forum und die Umfragen werden gezielt zur Teilhabe der Lehramtsanwärter und Lehramtsanwärterinnen an der mittelfristigen Planung genutzt Welche Kompetenzen sollen die Lernenden erwerben oder ausbauen Wichtig ist der selbstverständliche Umgang mit neuen Medien und der Transfer zur Schule Die Rahmenvorgabe für den Vorbereitungsdienst in NRW fordert ausdrücklich bei der Lehrerfunktion Unterrichten dass die neuen Medien sach und adressatengerecht im Unterricht einzusetzen sind Dazu leistet die Arbeit mit lo net² im Studienseminar einen erheblichen Beitrag Pädagogisch didaktische Fragestellungen Wie nehmen die Lernenden die Arbeit mit der Plattform an Die Teilnehmenden bewerten die Plattform überwiegend positiv Insbesondere wird das Dokumentenarchiv der Dateiablage von ihnen geschätzt Nur vereinzelt kommen Kommentare wie Nette Spielerei aber verzichtbar auf Aus der Arbeit in den Fachseminaren erwuchs sogar der Wunsch eine eigenständige Gruppe zur Kommunikation aller Lehramtsanwärter und Lehramtsanwärterinnen des Seminars fach und jahrgangsübergreifend zu installieren Erweiterte Nutzungskonzepte Wie nutzen Sie lo net² abseits des Fachunterrichts in Ihrer Institution Im Bereich Institution werden alle wichtigen Informationen ausgetauscht die sowohl Lehramtsanwärter und Lehramtsanwärterinnen als auch Fachleiter und Fachleiterinnen betreffen Die Fachleiter und Fachleiterinnen haben eine eigenständige geschlossene Gruppe die auch von allen besucht wird Wie tauschen Sie sich im Team über didaktische Nutzungsszenarien aus Helfen Sie sich im Kollegium gegenseitig Als Administrator bin ich am Seminartag immer Ansprechpartner und Hilfe gebe ich darüber

    Original URL path: http://kaleidoskop.ab.lo-net2.de/wws/12494120.php (2016-02-17)
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  • lo-net² - lo-net² in der Praxis
    die Fachseminarsitzungen in den Dateiaustausch mit dem nicht explizit formulierten Auftrag sich die Dateien herunter zu laden und die Inhalte nachzubereiten beziehungsweise zu vertiefen Auf diese Weise entsteht peu à peu eine kleine Hand Didaktik die wir uns im Seminar erarbeitet haben Die ist später auch Grundlage für die mündlichen Prüfungen Welche Kompetenzen sollen die Lernenden erwerben oder ausbauen Es geht einerseits darum mit einer virtuellen Arbeitsplattform vertraut zu werden um sie in den eigenen Klassen einzusetzen andererseits um kollegialen Austausch und Teambildung Es muss nicht jeder das Rad neu erfinden der Einblick in die Arbeitsweise der anderen erlaubt sowohl Fremd als auch Selbsteinschätzung Welche fachspezifischen Vorteile sehen Sie in der Nutzung von lo net² Ich hoffe dass die nachwachsende Generation von Lehrern und Lehrerinnen nicht mehr in Einzelkämpfermentalität verharrt sondern unterstützt durch die Möglichkeiten von lo net oder ähnlichen Plattformen mehr auf Austausch und Kooperation setzt Wichtig finde ich im Vergleich mit dem Austausch per E Mail dass der Austausch einen institutionellen Rahmen hat und dadurch nicht mehr nur Privatsache ist Pädagogisch didaktische Fragestellungen Wie nehmen die Lernenden die Arbeit mit der Plattform an Es funktioniert bis auf ab und zu auftauchende technische Probleme manchmal geht bei manchen gar nichts mehr bisher seit Januar 2007 recht gut Erweiterte Nutzungskonzepte Nutzen Sie lo net² auch abseits des Fachunterrichts in Ihrer Institution Wie Für meine persönliche Homepage auf der ich Anregungen zur Methodik und Didaktik des Deutschunterrichts bringe Tauschen Sie sich im Team über didaktische Nutzungsszenarien aus Das ist vielleicht von der Formulierung her etwas hoch gegriffen sich im Team austauschen aber wir reden gelegentlich über lo net und der Kollege der am Seminar für die Computerei zuständig ist hilft mir bei Fragen oder Problemen weiter Haben Sie bereits an anderer Stelle von Ihren Erfahrungen mit lo net² berichtet und möchten

    Original URL path: http://kaleidoskop.ab.lo-net2.de/wws/12496424.php (2016-02-17)
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  • lo-net² - lo-net² in der Praxis
    Arbeitsaufträgen nutzen Sie die lo net² Werkzeuge Die Lehramtsanwärter füttern einen Pool von Unterrichtsmaterialien und Stundenentwürfen Zur Organisation unserer Gruppe nutzen wir die Dateiablage zur Terminabsprache indem wir dort ein Excel Dokument liegen haben Um uns nach außen zu präsentieren haben wir den Websitegenerator eingesetzt Welche Kompetenzen sollen die Lernenden erwerben oder ausbauen Sie sollen Synergien bei der Erstellung von Unterrichtsmaterial entwickeln Pädagogisch didaktische Fragestellungen Wie nehmen die Lernenden die Arbeit mit der Plattform an Die Lernenden nehmen die Plattform sehr gut an und nutzen sie mittlerweile bereits in ihrem eigenen Unterricht Bisher gab es von der Seite der Lehramtsanwärter nur positive Rückmeldungen Erweiterte Nutzungskonzepte Nutzen Sie lo net² auch abseits des Fachunterrichts in Ihrer Institution Wie Ich nutze die Plattform zur Komunikation im Fachseminar Allerdings muss eine Verbreitung der Möglichkeiten im Kollegium noch erfolgen Tauschen Sie sich im Team über didaktische Nutzungsszenarien aus Ich bin im Moment leider noch der einzige Nutzer im Team Haben Sie bereits an anderer Stelle von Ihren Erfahrungen mit lo net² berichtet und möchten diese Berichte hier verlinken Ich habe bereits in meiner Schule von lo net² berichtet Kurzinformation Zielgruppe Referendare Name Frank Trendelkamp Institution Studienseminar SI Dortmund Fächer Erdkunde Kontakt Frank Trendelkamp Weitere

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