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  • Grüße von der Studienfahrt aus St. Girons
    Besonderheiten des Surfspots hingewiesen und die ersten Begriffe der Fachterminologie wie Channel und Rip wurden erklärt Die Schülerinnen und Schüler nahmen im Anschluss Kontakt zu den Wellen auf und machten ihre ersten Gehversuche in den Wellen Am nächsten Tag standen schon die einige SchülerInnen schon ihre ersten Wellen und und die Lernfortschritte waren deutlich sichtbar Nach der Praxis folgte die Theorie zur Wetterkunde und den Auswirkungen des Wetters auf die Wellen Am Dienstag konnten dann prompt die erworbenenen Kenntnisse über die Wetterverhältnisse in der Praxis umgesetzt werden Ein lokales Tiefdruckgebiet sorgte für unruhigen Wellengang was die Schüler aber nicht davon abhielt weitere Lernerfolge zu erzielen Zuvor stand aber eine ausgiebige Stretchingeinheit auf dem Programm um die mittlerweile müden Körper zu regenerieren In der Theorieeinheit ging es an diesem Tag um die Entstehung der Wellen und ihr Verhalten beim Brechen auf Land Der Mittwoch wurde als Ruhetag genutzt Ruhe bedeutet aber lediglich sich die Gruppe zu einem Ausflug nach Bordeaux und auf Dune du Pilat der größten Wanderdüne Europas aufmachten Nach einem langen Tag wurde der Campingplatz erst wieder um Mitternacht erreicht Am nächsten Tag fand die erste Wassereinheit auf Grund der geänderten Tidezeiten um 8 00 Uhr statt Leider musste

    Original URL path: http://www.gzg-fn.de/joomla/jupgrade/index.php/berichte/592-gruesse-von-der-studienfahrt-aus-st-girons (2016-04-25)
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  • Französisch lernen mit Spaß und Erfolg
    Prüfung vorzubereiten Die Woche für Woche unter Anleitung eines Fachlehrers ihre Französischkenntnisse verbessern Eine Erfindung des Kultusministeriums Nein So geschehen am Graf Zeppelin Gymnasium wo sich insgesamt 61 Schüler und Schülerinnen von der Klassenstufe 7 bis hin zur Kursstufe 2 auf den Weg machten um das Diplôme d études en langue française zu erwerben Bei der Abschlussfeier des Graf Zeppelin Gymnasiums durften sie nun den Lohn ihrer Anstrengungen ernten und erhielten aus der Hand von Schulleiter Dr Herrn Dollak die Bestätigung ihrer erfolgreichen Teilnahme Das Diplôme d études en langue française kurz DELF ist ein standardisiertes und in der ganzen Welt anerkanntes Diplom mit dem die Schüler ihre Kenntnisse in der Fremdsprache Französisch nachweisen können Die Prüfungsinhalte sind an den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen GeR angepasst Abgeprüft werden die Kompetenzen hören lesen und schreiben in einer schriftlichen Prüfung und sprechen in einer mündlichen Prüfung wobei die Schüler entsprechend ihrem Leistungsstand für das Niveau A1 A2 elementare Sprachverwendung B1 oder B2 selbständige Sprachverwendung angemeldet werden In wöchentlichen Kursen geleitet von den Französischlehrkräften R Frei C Jakob Lanz J Steffens M Eichler M Single und P Seifritz wurden die Schüler auf beide Prüfungen vorbereitet Alle Teilnehmer haben das Diplom mit Bravur

    Original URL path: http://www.gzg-fn.de/joomla/jupgrade/index.php/61-uncategorised/589-franzoesisch-lernen-mit-spass-und-erfolg (2016-04-25)
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  • Nervenkitzel im Europapark – physikalisch ausgemessen
    Schülerinnen und Schüler aus um Videos typischer Bewegungsabläufe anzufertigen Hierzu gehörten beispielsweise der Looping der Achterbahn Blue Fire die Schaukelbewegung der Schiffschaukel Vindjammer oder die Kreisbewegung des fliegenden London Bus Im Vorfeld mussten sich die Gruppen Gedanken zum Blickwinkel beim Filmen und zum Maßstab machen Auch weitere Daten wie die Massen der Gondeln mussten in Erfahrung gebracht werden Die entstandenen Videos werden im Physikunterricht mit einer Videoanalyse Software bearbeitet Den bewegten Körpern werden dabei farbige Vektorpfeile angeheftet die physikalische Größen wie Geschwindigkeiten Beschleunigungen und Kräfte veranschaulichen Diagramme lassen darüber hinaus interpretieren wann zum Beispiel das Gefühl der Schwerelosigkeit einsetzt oder mit wie vielen g die eigene Körpermasse beschleunigt wird Neben den Arbeitsaufträgen kam aber auch die Freizeit am Nachmittag nicht zu kurz Als absolute Favoriten stellten sich die Achterbahnen Silver Star Blue Fire und Wodan Timbur Coaster heraus die mit schnellen wilden Überkopf Passagen den größten Nervenkitzel erzeugten Bei den hohen Temperaturen waren auch die Wasserattraktionen sehr beliebt da sie gewollt oder ungewollt für Erfrischung sorgten übrigens auch bei den Lehrern siehe Foto Den Preis der Herzen jedoch gewann eine bislang unscheinbare Attraktion die alle Schülerinnen und Schüler gleich zweimal besuchten die Express Lane zwischen Bus und Park Eingang Die

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  • GZG gewinnt Kreativwettbewerb
    Nach wochenlangem prallem Sonnenschein über Konstanz versteckte sich der benötigte Energielieferant ausgerechnet am Wettbewerbstag hinter grauen Wolken So kündigte Prof Dr Oliver Haase Vizepräsident Forschung bei der Eröffnung des Wettbewerbs an Bei klarer Sonne kann jedes Solarboot fahren heute trennt sich die Spreu vom Weizen Ich wunder mich Jahr für Jahr aufs Neue auf welche tollen Ideen Ihr kommt lobte Veranstaltungsleiter Prof Dr Richard Leiner die Schülerinnen und Schüler die es geschafft hatten trotz erschwerter Bedingungen ihre Boote in einer langen Wanne auf dem HTWG Campus vom Start in das elf Meter entfernte Ziel zu bringen Dank der Ermittlung der exakten Rennmaßzahl gingen alle Boote unter den gleichen Bedingungen in die Bewertung So siegte nicht automatisch das Boot das die geringste Zeit für die Rennstrecke benötigte vielmehr wurde Sonneneinstrahlung und Geschwindigkeit in Relation gesetzt Zum dritten Mal in Folge siegte das Team des Friedrich Hecker Gymnasiums Radolfzell in diesem Jahr mit Sundancer V 3 Niklas Zimmermann Sebastian Sättele und Niklas Vieth hatten ihr Boot noch ein weiteres Mal perfektioniert so dass es alle Mitkonkurrenten abhängte und den Südwestmetall Rennpreis 250 Euro einheimste Den zweiten Preis 150 Euro von den Stadtwerken Konstanz holte sich das Boot Tec Sharks der Claude Dornier Schule Friedrichshafen den dritten Platz verbunden mit 100 Euro der Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik belegte das Boot GeneralLee der Zeppelin Gewerbeschule Konstanz In der Kategorie Kreative Konstruktion siegte das Bodensee Boot des Graf Zeppelin Gymnasiums Friedrichshafen vor Little Mainau ebenfalls GZG Die Boote Schlossschule Gaienhofen 2 Aquila und Airwave beide ebenfalls GZG belegten den dritten Platz Das erstplatzierte Team erhielt den VDE Preis mit 250 Euro das Zweitplatzierte den Preis der Stadt Konstanz Amt für Schulen Bildung und Wissenschaft mit 150 Euro Die drei dritten Preise erhalten je 50 Euro von der Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik Bei Lehrer Horst Pfefferle

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  • Willkommen auf der Homepage des Graf-Zeppelin-Gymnasiums
    Graf Zeppelin Gymnasium richtet das Landesfinale aus und gewinnt Acht Spielfelder mussten in der Bodenseesporthalle abgeklebt werden bevor es losging das Landesfinale Volleyball WK IV und bevor der Schulleiter des GZG Herr Dr Dollak das letzte Turnier des Schuljahres nach einer kurzen Ansprache eröffnen konnte Weiterlesen Das Graf Zeppelin Gymnasium richtet das Landesfinale aus und gewinnt MINTAINMENT LIVE IM KLASSENZIMMER Das Coaching4future Team begeistere am 7 und 8 Juli die

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  • Das GZG-Logo
    Buchstaben des Schriftzuges GZG Doch gerade dadurch wirkt es unruhig und der Blick verliert sich schnell im Facettenreichtum Nachdem auch die Resonanz weitgehend ausblieb wurde es nicht weiter verwendet Ebenso erging es dem Entwurf unseres Kunstlehrers Josef Fuchs Auf gelbgrünem Hintergrund tragen und stützen Schülerfiguren in dunkelgrüner Strichform den unscharf gestalteten GZG Schriftzug in diffusem Grauton sitzen und liegen sie in bzw auf den Buchstaben Bei der Verwendung in Computerpräsentationen entfaltet diese Logo durchaus seine Wirkung auf dem Papier und als Schwarzweiß Kopie geht sie jedoch verloren Schließlich wurde die Entwicklung eines GZG Logos auf die Vorbereitungsphase zum Schuljubiläum vertagt Das 175 jährige Schuljubiläum rückte näher und damit war der Anlass für einen neuen Anlauf gegeben Über die Schule für Gestaltung Ravensburg kam es zur Zusammenarbeit mit Frau Eva Plieske Sie setzte unsere Vorgaben in verschiedene Entwürfe um aus denen wir das hier vorgestellte neue Logo des GZG auswählten Der Blick wird unwillkürlich auf die klare moderne Form gelenkt und lange genug festgehalten sodass sich das Logo als Bild einprägt Sowohl die geschriebene als auch die gesprochene Abkürzung GZG ist ein fester Begriff auch über die Region Friedrichshafens hinaus und bedarf für viele keiner ausgeführten erklärenden Definition Die drei Buchstaben definieren sich selbst Denjenigen die das Logo hinterfragen wird es dann schnell im Gedächtnis bleiben Die blaue Farbe symbolisiert die enge Verbindung von Tinte und Schule Zudem spannt sie den Bogen zum Grafen Zeppelin aus dessen Idee festem Willen und Zuversicht die heutigen zukunftsorientierten Unternehmen entstanden sind Das Design des Logos wirkt sehr modern und trotzdem zeitlos Bei allen Reformen und Entwicklungen bleibt die Schule eine Schule sie bleibt ausgerichtet auf ihre Schülerschaft Selbst das Abitur als Abschluss ist nichts in sich abgeschlossenes es ist kein Zeugnis für Vollständigkeit Eine Schule kann immer nur unvollständig sein öffnet aber gerade auf

    Original URL path: http://www.gzg-fn.de/joomla/jupgrade/index.php/berichte/35-schulleben/109-das-gzg-logo (2016-04-25)
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  • Das GZG-Logo
    Entwurf unseres Kunstlehrers Josef Fuchs Auf gelbgrünem Hintergrund tragen und stützen Schülerfiguren in dunkelgrüner Strichform den unscharf gestalteten GZG Schriftzug in diffusem Grauton sitzen und liegen sie in bzw auf den Buchstaben Bei der Verwendung in Computerpräsentationen entfaltet diese Logo durchaus seine Wirkung auf dem Papier und als Schwarzweiß Kopie geht sie jedoch verloren Schließlich wurde die Entwicklung eines GZG Logos auf die Vorbereitungsphase zum Schuljubiläum vertagt Das 175 jährige Schuljubiläum rückte näher und damit war der Anlass für einen neuen Anlauf gegeben Über die Schule für Gestaltung Ravensburg kam es zur Zusammenarbeit mit Frau Eva Plieske Sie setzte unsere Vorgaben in verschiedene Entwürfe um aus denen wir das hier vorgestellte neue Logo des GZG auswählten Der Blick wird unwillkürlich auf die klare moderne Form gelenkt und lange genug festgehalten sodass sich das Logo als Bild einprägt Sowohl die geschriebene als auch die gesprochene Abkürzung GZG ist ein fester Begriff auch über die Region Friedrichshafens hinaus und bedarf für viele keiner ausgeführten erklärenden Definition Die drei Buchstaben definieren sich selbst Denjenigen die das Logo hinterfragen wird es dann schnell im Gedächtnis bleiben Die blaue Farbe symbolisiert die enge Verbindung von Tinte und Schule Zudem spannt sie den Bogen zum Grafen

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  • DELF-Diplome am GZG
    können Die Prüfungsinhalte sind an den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen GeR angepasst und umfassen die vier kommunikativen Kompetenzen Hörverständnis Leseverständnis mündlicher und schriftlicher Ausdruck Das DELF wird in den vier Niveaustufen A1 und A2 elementare Sprachverwendung sowie B1 und B2 selbstständige Sprachverwendung angeboten Am GZG haben am Mittwoch nun 20 Schüler der Klassenstufen 7 und 8 dritte Fremdsprache das DELF Diplom A1 und acht Schüler der Klassenstufen 10 und

    Original URL path: http://www.gzg-fn.de/joomla/jupgrade/index.php/berichte/35-schulleben/47-delf-diplome-am-gzg (2016-04-25)
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