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  • Gymnasium Egeln :: Fachbereiche
    sehr vielfältig und behandeln mitunter durch Absprachen der Lehrer untereinander einen Fächerübergreifenden Komplex womit den Schülern die Komplexität der Themen klar gemacht wird Neben dem lernen Schüler auch ihr Wissen das sie meist in einzelnen Fächern erwerben zu kombinieren und anzuwenden Besonderer Wert wird auf die Vorbereitung der Schüler auf naturwissenschaftliche oder sprachliche Abiturthemen gelegt Der Sportunterricht behandelt meist Leichtathletik Gesundheitsorientierte Fitness aber auch Yoga welches meist in der Kursstufe

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  • Gymnasium Egeln :: Fachbereiche >> Biologie
    beobachten zu beschreiben und zweckmäßig darzustellen zu vermitteln Wir üben das sprachlich richtige Darstellen von Kenntnissen und die Verwendung der Fachtermini Die Schüler erlernen das Durchführen Protokollieren und Auswerten einfacher biologischer Experimente und Untersuchungen unter Anleitung Sie werden befähigt Vergleiche und Zuordnungen nach vorgegebenen Merkmalen zunehmend selbständig auszuführen In den Klassenstufen 5 und 6 erhalten die Schüler Einblick in die Vielfalt der Arten und deren unterschiedliche Merkmale sollen aber auch Einsicht in Gemeinsamkeiten der Lebewesen haben In den Klassenstufen 7 bis 10 werden fundierte Voraussetzungen für die Einführungs und Qualifikationsphase geschaffen Folgende grundlegende Inhalte werden betrachtet Lebewesen bestehen aus Zellen Stoff und Energiewechsel des Menschen Immunsystem Informationsverarbeitung beim Menschen Entwicklung und Sexualität Beziehungen der Organismen im Ökosystem sowie Genetik und Evolution Außerdem werden die Schüler in grundlegende Arbeitstechniken und Methoden eingeführt besonders auch in solche die in allen Naturwissenschaften angewandt werden Dabei können uns unsere Lichtmikroskope Gebäude I sowie das Labor unseres Gymnasiums hilfreich sein Die Schuljahrgänge 11 und 12 Qualifikationsphase erfahren besondere Beachtung Zum Teil in der Mittelstufe erworbene Kenntnisse z B aus der klassischen Genetik und der Cytologie werden vertieft und erweitert Unter anderem gewinnen Schüler der Kursstufe Vorstellungen über biokatalytische Steuerrungen von Stoffwechselprozessen und erkennen dass Leben

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  • Gymnasium Egeln :: Fachbereiche >> Chemie
    Phänomene mit Modellen und Theorien das Arbeiten am Verständnis der Wechselwirkung von Mensch Chemie und Umwelt Stoffe und deren Umwandlungen in der unbelebten und belebten Natur werden dabei als Phänomene im Erfahrungsbereich der Lernenden beobachtet und experimentell erschlossen Für den Anfangsunterricht bedeutet das Anknüpfend an das eigene Erleben werden die Schüler an Stoffe und Stoffumwandlungen herangeführt Im weiteren Verlauf des Unterrichts können diese stofflichen Erscheinungen durch Hypothesen und Modelle gedeutet und durch naturwissenschaftliche Gesetze und Theorien erklärt werden Die Vielfalt der stofflichen Beobachtungen wird systematisiert und fachterminologisch beschrieben Einsichten in den Zusammenhang zwischen Eigenschaften und Verwendbarkeit sowie in die Abhängigkeit chemischer Reaktionen von Bedingungen sind Voraussetzungen für einen verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen unter Einbeziehung ökonomischer und vor allem ökologischer Aspekte Sie erkennen dass die Menschen durch Anwendung der Wissenschaft Chemie und über die chemische Industrie ihre Lebensqualität wesentlich mitbestimmen Sie erwerben die Fähigkeit chemische Zusammenhänge sowie Absichten und Folgen menschlichen Handelns besser zu verstehen und kritisch zu werten sowie Schlussfolgerungen für verantwortungsbewusstes Handeln herzuleiten Durch eigenes Experimentieren werden die Lernenden zugleich selbst zu sicherheitsgerechtem und verantwortungsbewusstem Umgang mit Stoffen angeleitet In den höheren Schuljahrgängen sind die Schüler somit in der Lage auf höherer Abstraktionsebene chemische Phänomene in zunehmend komplexeren Zusammenhängen

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  • Gymnasium Egeln :: Fachbereiche >> Chemie >> Aktuelles
    Ethik Geographie Geschichte Kunst Mathematik Musik Physik Sozialkunde Spanisch Sport Wirtschaft Oberstufe Förderverein Termine Berichte Schulprofil Chöre Downloads Aktuelles Im Schuljahr 2010 2011 unterrichten im Fach folgende Fachlehrer Frau Delapre Klassenstufen 9 und 12 Frau Rehwald Klassenstufe 11 Herr Lotzing

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  • Gymnasium Egeln :: Fachbereiche >> Chemie >> Experimente
    ml Wasserstoffperoxidlösung 10 Die drei Lösungen in einem Becherglas mischen und dann laß Dich überraschen E 2 Man nehme ein Reagenzglas fülle es etwa einen fingerbreit mit Kaliumchlorat und schmelze dieses über der nichtleuchtenden Bunsenbrennerflamme Ist das Chlorat geschmolzen lässt man ein Gummibärchen hinein fallen Das Gummibärchen heult laut auf glüht rot und verschwindet unter weißer Rauchentwicklung E 3 Ein über 100 Jahre altes Rezept für Pharao Schlangen verwendet Quecksilberthiocyanat

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  • Gymnasium Egeln :: Fachbereiche >> Chemie >> Fachräume
    Gebäude I als auch im Gebäude II über einen Fachraum mit Vorbereitungsraum Zusätzlich gibt es im Gebäude I ein Labor in dem die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben Schülerexperimente durchzuführen Bis auf den Unterrichtsraum im Gebäude I sind alle Räumlichkeiten in den letzten Jahren neu eingerichtet worden und für die Durchführung eines fachgerechten Chemieunterrichts gut geeignet Unverständlich deshalb die Sperrung der Räumlichkeiten im Gebäude II im vergangenen Schuljahr aus

    Original URL path: http://www.gymnasium-egeln.de/index473e.html (2016-02-13)
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  • Gymnasium Egeln :: Fachbereiche >> Deutsch
    hat sprachlich kommunikatives Können und literaturästhetische Fähigkeiten der Schüler innen im Hinblick auf bewusstes selbstständiges und praxisorientiertes Handeln zu entwickeln In der Sekundarstufe I soll der Deutschunterricht durch ein breit gefächertes Textangebot Freude und Interesse am Lesen wecken und vertiefen den Horizont der Schüler innen erweitern sowie zur vorurteilsfreien und kritischen Auseinandersetzung mit Anschauungen und Wertvorstellungen aber auch mit Angeboten in den verschiedenen Medien anregen Durch eine enge Verbindung aller Lernbereiche werden bei den Schülern und Schülerinnen Sprachbewusstsein sprachliches Können und ästhetisches Empfinden ausgebildet In den Jahrgangsstufen 5 9 unterrichten im Schuljahr 2010 11 folgende Kolleginnen und Kollegen Klassenstufe 5 Frau Sehnert Frau Koch Klassenstufe 7 Frau Ehrhardt Frau Koch Klassenstufe 8 Frau Koch Klassenstufe 9 Herr Bannier Die Vertiefung und Erweiterung sowohl des sprachlich kommunikativen als auch des literarisch rezeptiven und produktiven Können auf der Basis von exaktem fachlichem Grundwissen steht im Zentrum der Orientierungs und Qualifikationsphase Dabei besteht die Spezifik der Qualifikationsphase in der besonderen Förderung der Urteilskraft und der Ausbildung des Denkens in Zusammenhängen und Strukturen Unverzichtbarer Bestandteil im Sinne einer allgemeinen Vorbereitung auf ein Hochschulstudium ist dabei die Vermittlung elementarer Kenntnisse wissenschaftlichen Arbeitens In der Orientierungs und Qualifikationsphase sind im Schuljahr 2010 11 folgende Kollegen und

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  • Gymnasium Egeln :: Fachbereiche >> Englisch
    von Grundkenntnissen landeskundlicher Aspekte Hierzu gehören Themenbereiche wie Geschichte und Politik z B Australien Irland oder Länder des Commonwealth wie Kanada Südafrika Indien Aktuelle Ereignisse Multikulturelle Gesellschaft Europa Geographie Natur und Sehenswürdigkeiten in GB den USA und in anderen Ländern in denen Englisch als Muttersprache benutzt wird und Kultur Sport Jugendkultur Medien 5 Lern und Arbeitstechniken In diesem Bereich erwerben und festigen die Schülerinnen und Schüler Techniken die sie in den jeweiligen Situationen auch anwenden können Dazu gehören u a die Nutzung eines Wörterbuches ein bzw zweisprachig das Durchführen selbstständiger Übungen Note making Umgestaltung und Produktion von Texten Vorbereiten und Durchführen von Kurzreferaten Techniken der Texterschließung Anfertigen und Lesen von Tabellen und Statistiken Medien sachgerecht nutzen und einsetzen sowie Strukturen eines Textes erkennen und seine Gliederung sprachlich darstellen Kolleginnen und Kollegen der Fachschaft Englisch Gabriele Kriebel Fachlehrerin für En Ru seit 1985 seit 1997 am Gymnasium Egeln Verantwortliche für die Auftritte des White Horse Theatre einer englischsprachigen Theatergruppe deren Auftritte an unserem Gymnasium siehe auch Fotogalerie eine lange Tradition haben siehe www whitehorse de Einsatz in allen Klassenstufen Karina Hentrich 1994 Abitur am Gymnasium Egeln 1995 1996 ein Jahr in USA 1996 2002 Lehramtsstudium Englisch und Biologie an Uni Halle 2002 2004 Referendariat am Gymnasium Egeln seit 2004 als Lehrerin am Gymnasium Egeln tätig im Eng Unterricht gelesene Lektüre Bend it like Beckham Brave New World About a Boy Dead Poets Society Einsatz erfolgt in allen Klassenstufen bis auf Klasse 9 findet es wichtig auch privat englischsprachige Literatur zu lesen und ins englischsprachige Ausland zu reisen Anne Koch Fachlehrerin für En Deu seit 1995 am Gymnasium Egeln Einsatz in allen Klassenstufen engagiert sich außerschulisch für die Organisation der Tanzschule Diefert behandelte Literatur Braveheart Cal Shirley Valentine u a Andrea Hohler Fachlehrerin für En Französisch seit 2003 am Gymnasium Egeln engagiert

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