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  • Unterricht
    wir singen 15 jpg http localhost xampp afs25 images Headerbilder annefrank muster2 jpg malen jpg http afs os de images Headerbilder malen jpg http localhost xampp afs25 images Headerbilder cheerleader jpg Aktuelle Seite Start Unterricht Schullaufbahn Erstellt am Dienstag 20 April 2010 17 39 Kinder mit dem vorrangigem sonderpädagogischem Förderbedarf Körperliche und Motorische Entwicklung werden bei uns individuell und differenziert unterrichtet Dabei durchlaufen die Klassen 1 4 Primarstufe die Klassen 5 6 Mittelstufe und die Klassen 7 9 Hauptstufe Die Schüler innen werden entsprechend ihren individuellen Lernvoraussetzungen im Bildungsgang der Grundschule der Hauptschule im Bildungsgang Lernen oder im Bildungsgang Geistige Entwicklung unterrichtet Schüler mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung werden nicht aufgenommen sondern nur diejenigen die im Verlaufe der Schulzeit mit dem Förderschwerpunkt Lernen überfordert waren und für die aus vornehmlich sozialen Gründen ein Schulwechsel nicht angebracht schien hier weiter gefördert Neben dem Abschluss für die Hauptschule können Schulabschlüsse im Bildungsgang Lernen sowie im Bildungsgang Geistige Entwicklung erworben werden Die Zuordnung zu den einzelnen Curricularen Vorgaben ist entsprechend dem Lernvermögen der Schüler innen durchlässig Ein Schulwechsel an eine andere Schule ist grundsätzlich möglich Die Schule für Körperliche und Motorische Entwicklung ist keine Sackgasse Zurück Weiter Hauptmenü Menü Aktuelles Über Uns Über

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  • Schullaufbahn
    wir singen 15 jpg http localhost xampp afs25 images Headerbilder annefrank muster2 jpg malen jpg http afs os de images Headerbilder malen jpg http localhost xampp afs25 images Headerbilder cheerleader jpg Aktuelle Seite Start Unterricht Schullaufbahn Schullaufbahn Erstellt am Dienstag 20 April 2010 17 39 Kinder mit dem vorrangigem sonderpädagogischem Förderbedarf Körperliche und Motorische Entwicklung werden bei uns individuell und differenziert unterrichtet Dabei durchlaufen die Klassen 1 4 Primarstufe die Klassen 5 6 Mittelstufe und die Klassen 7 9 Hauptstufe Die Schüler innen werden entsprechend ihren individuellen Lernvoraussetzungen im Bildungsgang der Grundschule der Hauptschule im Bildungsgang Lernen oder im Bildungsgang Geistige Entwicklung unterrichtet Schüler mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung werden nicht aufgenommen sondern nur diejenigen die im Verlaufe der Schulzeit mit dem Förderschwerpunkt Lernen überfordert waren und für die aus vornehmlich sozialen Gründen ein Schulwechsel nicht angebracht schien hier weiter gefördert Neben dem Abschluss für die Hauptschule können Schulabschlüsse im Bildungsgang Lernen sowie im Bildungsgang Geistige Entwicklung erworben werden Die Zuordnung zu den einzelnen Curricularen Vorgaben ist entsprechend dem Lernvermögen der Schüler innen durchlässig Ein Schulwechsel an eine andere Schule ist grundsätzlich möglich Die Schule für Körperliche und Motorische Entwicklung ist keine Sackgasse Zurück Weiter Hauptmenü Menü Aktuelles Über Uns

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  • Arbeitsgemeinschaften
    klasse wir singen 15 jpg http localhost xampp afs25 images Headerbilder annefrank muster2 jpg malen jpg http afs os de images Headerbilder malen jpg http localhost xampp afs25 images Headerbilder cheerleader jpg Aktuelle Seite Start Unterricht Arbeitsgemeinschaften Arbeitsgemeinschaften Erstellt am Mittwoch 21 April 2010 05 57 Neben den klassischen Unterrichtsfächern bieten wir eine Vielzahl von AG Angeboten an Einige werden hier exemplarisch vorgestellt Zurück Hauptmenü Menü Aktuelles Über Uns Über

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  • Reiten
    September 2014 21 39 Zum letzten Schuljahr sind unsere beiden schuleigenen Pferde FELIX und VALENTIN in den verdientern Ruhestand getreten Vielen Dank euch Beiden wir hatten eine tolle Reiterzeit mit euch Aber das therapeutische Reiten geht weiter Wir reiten jetzt auf dem Ponyhof TIMMER in Lüstringen Unser Pferd heißt Massimo und ist ein ganz lieber Wir haben uns schon richtig mit ihm angefreundet Massimo gehört nicht der Schule sondern wir

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  • Kanu fahren
    06 18 Seit ein paar Jahren bieten wir eine Kanu AG an Immer Mittwochs 6 8 Stunde fahren wir in den Paddelmonaten mit ca 8 Schülerinnen und Schülern zum Stichkanal in Osnabrück Dort können wir die Örtlichkeiten und Boote des Wassersportvereins nutzen und im Hafenbecken Spiele und Übungsformen zur Bootsgewöhnung machen Anschließend unternehmen wir kleine Fahrten auf dem Stichkanal bzw der parallel verlaufenden Hase Den Abschluß der einjährigen AG bildet

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  • Streitschlichtung
    klasse wir singen 15 jpg http localhost xampp afs25 images Headerbilder annefrank muster2 jpg malen jpg http afs os de images Headerbilder malen jpg http localhost xampp afs25 images Headerbilder cheerleader jpg Aktuelle Seite Start Unterricht Streitschlichtung Streitschlichtung Erstellt am Sonntag 20 Juni 2010 10 28 Schon seit 10 Jahren bieten wir in der Anne Frank Schule Mediation Streitschlichtung an Dazu bilden wir Schüler als Streitschlichter aus Die Streitschlichter versuchen gemeinsam mit den Streitenden eine friedliche Lösung zu finden Dabei gibt es keinen Schuldigen und keine Strafen sondern nur Gewinner Dieses nennt man win win Lösung Am Ende eines Streitgespräches füllen die Streitenden gemeinsam mit den Streitschlichtern einen Friedensvertrag aus der von allen Beteiligten unterschrieben wird Nach einer Woche wird der Vertrag kontrolliert Auf diese Weise konnten schon einige Konflikte geschlichtet werden so dass beide Parteien zufrieden waren Wir verstehen die Streitschlichtung als einen Baustein gegen Gewalt und für eine friedliche Schule Im Schuljahr 2015 16 werden folgede Schüler als Streitschlichter in Dienst gehen Ben Seja Tamara van Hedegem Folgende Kolleginnen und Kollegen sind als Mediatoren ausgebildet und führen regelmäßig Schlichtungsgespräche durch Frau Odenthal Frau Espelage Pille Herr Pille Frau Laugallies Frau Behrends Frau Schmuck Frau Missal Frau Jahrmann Zurück

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  • Therapie
    Start Therapie Therapie Therapie Erstellt am Dienstag 13 April 2010 16 18 Die Schülerinnen und Schüler erhalten an der Anne Frank Schule je nach Förderbedarf eine motopädische ergotherapeutische physiotherapeutische und sprachtherapeutische Förderung Schwerpunkt ist die enge Zusammenarbeit der verschiedenen Disziplinen und der Zusammen arbeit mit den Eltern den Sonderschullehrkräften und den behandelnden Ärzten So sieht unser Konzept vor dass mit den Pädagogen gemeinsam nicht nur die nötige Anzahl der Therapiestunden

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  • Therapie
    Start Therapie Therapie Therapie Erstellt am Dienstag 13 April 2010 16 18 Die Schülerinnen und Schüler erhalten an der Anne Frank Schule je nach Förderbedarf eine motopädische ergotherapeutische physiotherapeutische und sprachtherapeutische Förderung Schwerpunkt ist die enge Zusammenarbeit der verschiedenen Disziplinen und der Zusammen arbeit mit den Eltern den Sonderschullehrkräften und den behandelnden Ärzten So sieht unser Konzept vor dass mit den Pädagogen gemeinsam nicht nur die nötige Anzahl der Therapiestunden

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